Последние посты
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
21 сент., 14:39
Секреты успешного обучения ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 🔥Во вторник, 22 сентября в 19.0 мск пройдёт итоговый вебинар интенсива «Код гениальности».На вебинаре мы разберем:✅Как научить ребёнка управлять собой: проверенные методы развития внимания и самоконтроля в домашних условиях.Как выполнять задания без нервов и слез.🔥Как с помощью авторских нейроупражнений сделать ребёнка более усидчивым и собранным.Скрытое влияние рефлексов на успеваемость: разбираем на реальном примере, как «включить» интерес к учебе и добиться видимых успехов в школе и многое другое.Посмотрите программу интенсива «Код гениальности» https://annasmirnovaneiro2024.getcourse.ru/intensiv-geniusИ успевайте присоединиться, чтобы попасть на последний вебинар. Все материалы в записи 90 дней!Жду вас🤝
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
17 сент., 12:15
Тесты и упражнения на 2 рефлекса ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 🔥Комплекс упражнений на развитие межполушарных связей.⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Комплекс игр - корректоров для ощущения границ тела, которые успокаивают и возвращают контроль.Полезные посты и аудиоподкасты по сенсорным системам2 больших вебинара по рефлексам, сенсорным системам и межполушарным связям с тестами, диагностикой и упражнениями прямо на вебинарах.😍Всё это вас ждёт в 3 дневном интенсива «Код гениальности ребёнка»Доступ на 90 дней сразу после покупки.Также при покупке интенсива вам дарится запись моего недельного марафона «Учим ребёнка управлять собой» ценой 3000 рублей бесплатно!❗️И всё это по цене 990 рублей - стоимость в несколько раз ниже, чем одно занятие у нейропсихолога.Сегодня последний вебинар интенсива, присоединяйтесь.НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
14 сент., 15:33
❌ПОСЛЕ 12 ЛЕТ БУДЕТ ПОЗДНО. Все проблемы решайте до этого возраста. Почему?С 3 до 12 лет идёт развитие высших психических функций: памяти , внимания, мышления и речи. И если упускать этот период, то функции не развиваются и идет наложение других сложностей и проблем.А подростковый возраст — это большой стресс для организма. Идет гормональная перестройка и тело много ресурса тратит на развитие и рост. Идет трансформация личности, то есть перестройка психологических структур.Высшие психические функции продолжают развиваться и после 12 лет, но акценты в подростковом возрасте смещены на совершенно другие процессы. Поэтому нейрокоррекционные воздействия мероприятия уже не несут такой эффективности , как в более младшем возрасте.Возраст 12+ приходится на среднюю школу, когда стоят совершенно другие задачи и у ребенка должны быть сформированы : Внимание , речь ,мышление. Если сложностиНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
14 сент., 15:33
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
13 сент., 13:14изменён
Детей с СДВГ всегда сопровождают эти 2 не угасших рефлекса ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 1. Галанта виновен в школьных проблемах. Каждый раз, когда ученик прислоняется спиной к стулу, рефлекс активируется. Ребенок начинает ерзать на стуле. Этот постоянный раздражитель влияет на концентрацию внимания и кратковременную память ребенка.2. Ребенок с Моро всегда в режиме «побега». Признаки Моро:Перепады настроения. Тревоги и фобии. Склонность к агрессии. Не любит перемен или сюрпризов. Проблемы с концентрацией внимания и т дЕсли вы хотите уже в марте начать решать проблемы детей не только с СДВГ, но и нормотипичных детей по моей системе, приходите на «Код гениальности» 15-17 сентября.До начала моего 3 дневного интенсива «Код гениальности» по рефлексам, сенсорной интеграции и межполушарным связям осталось 2 дня.🔥Жмите на ссылку и изучите программуНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
9 сент., 17:05изменён
Внимание! Завтра в 16.00 мск проведу эфир: «Как ребенку с СДВГ стать успешным в школе».Тема очень важная и личная для меня. Вы знаете, что я мама сына с СДВГ. За несколько лет Максим превратился из замкнутого, обидчивого и вспыльчивого, невнимательного ребенка с плохими оценками и постоянными замечаниями от учителей в успешного школьника математического класса, который ходит в походы с секцией туризма, занимается фехтованием, программированием. А еще Максим любит печь кондитерские изделия и пользуется большой популярностью среди ровесников и даже девочек.А ведь несколько лет назад врач невролог прогнозировал, что его после 9 класса выгонят. Причем Максиму не помогли ни лекарства, ни ноотропы. В нашем конкретном случае «чудо» сотворила нейропсихология и работа с рефлексами ( у него были активны 10 рефлексов).Даже если ваш ребенок не с СДВГ, но вы хотите решить его проблемы,НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
8 сент., 15:12
Сегодня на диагностике был третьеклассник. Со слов мамы - он еле перешел в третий класс, первые дни школы, а в тетрадях уже грязь, учитель делает замечания за то , что он постоянно отвлекается и отвлекает других детей.К тому же он рассеянный, несобранный и постоянно теряет то карандаш, то ручку , даже учебники и вещи. Мама говорит, что уже на грани срыва, дома постоянная ругань, а сколько она потратила денег на продленку и репетитора для начальных классов. Всё бесполезно.Представьте, что вы строите красивый, большой дом. Вы купили дорогие обои, повесили шикарную люстру, расставили мебель. Но... забыли про фундамент. Что произойдет через год?Пойдут трещины. Двери перестанут закрываться, а стены начнут коситься. В развитии ребенка происходит абсолютно то же самое.Мы, родители, часто занимаемся "отделкой". Учим читать, считать, водим на английский. Это похвально. Но академическаяНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
8 сент., 15:11
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
7 сент., 15:35
Почему нет результатов? ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Сегодня в переписке одна мама сказала, что несмотря на длительные занятия с нейропсихологом в их городе, у сына не было результатов.К сожалению, такое бывает часто из за неправильно составленного коррекционного маршрута.Есть еще тема, о которой многие нейропсихологи не знают или отмахиваются- не интегрированные младенческие рефлексы, которые очень сильно могут осложнять жизнь ребенка и работа в рамках нейроподхода может не срабатывать, если эти рефлексы не интегрированы или ярко выражены.Почему я имею право писать об этом?Моя ежедневная практика связана с тем, что я сама провожу нейрокоррекционные занятия с детьми. В данный момент мой центр переполнен, на занятия ходят 40 детей. И это при том, что стоимость нейродиагностики и занятий с детьми достаточно высокая даже по меркам крупных центров.РодНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
3 сент., 16:35
🔥ТОЛЬКО 48 ЧАСОВ🔥 Запись прямого эфира на тему: «Рефлексы и их влияние на процесс обучения» ▫️Переходите к просмотру уже сейчас 00:00 Приветствие и тема эфира 01:13 Рефлексы и обучение 03:50 Что такое неугасшие рефлексы 05:02 Рефлексы и внимание 07:12 Асимметричный шейный рефлекс 08:54 СимметричныйНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
3 сент., 07:38
Внимание! В 13.00 мск проведу эфир: «Рефлексы и их влияние на процесс обучения».Тема очень важная, ведь почти у каждого из вас ребенок школьник или вы специалист , работающий со школьниками. От понимания причин школьных трудностей зависит из решение. Не угасшие рефлексы- одна из таких причин. Какие рефлексы мешают детям быть успешными в школе не только в оценках, но и в проявлении себя в коллективе, взаимоотношениях с другими детьми и взрослыми?Как их интегрировать?Обязательно приходите на эфир, не пропустите возможность начать учебный год правильно!Эфир состоится в моем инстаграм https://www.instagram.com/annasmirnova_neiroЖду вас в 13.00 мскНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
2 сент., 07:52изменён
Каждый день в своем блоге https://www.instagram.com/annasmirnova_neiro я публикую новый рилс с упражнениями и играми на развитие детей и решение различных проблем.Да, это не система. Но это хороший старт для тех, у кого нет возможности приобретать мои платные обучения.Платные обучения я стараюсь делать доступными для всех. Например, 15-17 сентября пройдет мой 3 дневный онлайн интенсив «Код гениальности» по рефлексам, сенсорной интеграции и межполушарным связям. Цена - 990 рублей.Для кого этот интенсив будет хорошим началом в решении трудностей детей, а кто то захочет продолжить и придет на мой 3 месячный курс, который я планирую проводить в конце осени.Вам выбирать, как начинать решать проблемы детей: бесплатно или довериться мне и моему опыту, развивая ребенка под мои контролем.Для начала рекомендую прийти на интенсив. Тем более, при его покупке вам дарится еще и мой 6НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
2 сент., 07:51
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
2 сент., 07:51
А как заниматься-то? Есть какой-то план действий?НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
1 сент., 15:35
Хочу поговорить с вами как со своими близкими родственниками и не о первом сентябре, а дать какое то своё напутствие, что ли…Я много рассказывала о трудностях Максима, ведь у него СДВГ. У Лизы тоже было достаточно проблем с поведением, страхами, не интегрированными рефлексами. Сегодня Максим пошёл в 6 й математический класс, а Лиза в 4 й.Почти все наши трудности позади. Дети активные, любознательные и учатся на 4-5. Не зависают в гаджетах, играют в офлайн игры с ровесниками. Придерживаются всех правил, установленных в семье родителями- режима дня, сна и т.д. Не закатывают истерик и понимают слово НЕТ.❗️Но ведь это всё не с неба свалилось. Я с ними занималась не покладая рук и спустя несколько лет очень хорошо вижу разницу между тем, что было и что есть сейчас. А если бы я не занималась? СДВГ Максима бы только усугублялся, ведь чем ближе к пубертату, тем сложнее. Возможно, сНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
1 сент., 15:35
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
27 авг., 13:15изменён
Марафон ценой 3000 рублей в подарок! ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ А вы знали, что всем участникам моего интенсива мы с Лизой дарим запись недельного марафона «Учим ребёнка управлять собой»?В марафоне есть видеоупражнения, аудиоподкасты, бланковые задания, запись моего закрытого эфира и даже корректурные пробы.Мне одна участница написала, что ей очень понравилась программа предстоящего интенсива «Код гениальности ребёнка», но когда она увидела подарок к нему, то была в приятном удивлении! Она уже изучает материалы подарочного марафона и занимается с ребёнком.❗️А я напоминаю, что 15-17 сентября проведу 3 дневный интенсив «Код гениальности», посвящённый рефлексам, сенсорной интеграции и межполушарным связям.Ссылка на программу интенсива https://annasmirnovaneiro2024.getcourse.ru/intensiv-geniusЯ выделила всего 300 мест, половину из которых уже
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
25 авг., 17:50
Простой тест на готовность руки к письму.Один из параметров готовности ребёнка к школе является готовность руки к письму. Достаточно часто можно встретить сложности с этим навыком у современных детей.Оценить готовность руки к письму можно с помощью данного теста. Для этого достаточно попросить дошкольника нарисовать круг диаметром 3,5 см.О том, что моторика развита слабо , говорит то, что ребенок рисует вместо круга окружность меньшего размера или овал, или рисует круг, но постоянно отрывает руку и передвигает ее, таким образом, круг получается как бы из нескольких частей.А вы готовы к школе?Осталось 6 дней.
НЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
20 авг., 15:35
Зеркальные буквы и эмоциональные качели. В чем реальная причина? ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Вы когда-нибудь задумывались, насколько сложным процессом является письмо? Для мозга ребёнка это сложнейшая симфония. Нужно одновременно:Согласовать движение руки. Контролировать движение глаз (следить за строкой). Подключить язык (проговаривать написанное).В создании красивой симфонии участвуют 2 дирижёра: правое и левое полушария мозга должны идеально взаимодействовать. Между ними проходят крепкие нервные связи - мост, по которому информация несется из одной части в другую. Если этот мост шаткий, ребенок физически не может выполнять нужные действия одновременно.Именно здесь кроются школьные проблемы: Зеркальное написание букв Псевдолеворукость (ребёнок никак не выберет ведущую руку) Неспособность списать текст с доски без ошибокБолее того, это влияет наНЕЙРОПСИХОЛОГ СМИРНОВА
17 авг., 14:12
Стратегия «Тихого тела» или как убрать истерики без наказаний ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Знакомая ситуация почти для каждой семьи: Время ложиться спать, а ребёнок скачет, придумывает кучу причин, чтобы не ложиться и еще раз 5 выходит из спальни попить, в туалет, поесть, опять попить и т д . Сна ни в одном глазу.Это классический признак сенсорного перегруза. На втором дне моего 3-дневного онлайн-интенсива «Код гениальности ребенка» мы будем разбирать работу с телом.✅ Вы научитесь отличать каприз от перегрузки нервной системы. ✅ Мы составим "Нейро-меню" для мозга. ✅Я расскажу, как насытить сенсорные системы дома, не превращая квартиру в спортзал. ✅Мы разучим упражнения для ощущения границ тела, которые успокаивают и возвращают ребенку контроль над собой.Жмите на ссылку и посмотрите, какую интересную программу я создала https://annasmirnovaneiro2024.getcourse.ru/intensiv-genius Пр
