Последние посты
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
22 сент., 05:51
Вакансия!🏃 Ищем АВА-тераписта в команду центра «Смелость мечтать» | Москва Ищем опытного АВА-тераписта для работы с детьми с РАС и другими особенностями развития. 🔹Что для нас важно: — обучение в области прикладного анализа поведения (ABA); — хороший практический опыт работы с детьми с РАС, желательно от 5 лет; — опыт индивидуальной работы под курацией и супервизией; — умение находить контакт с ребёнком, играть и гибко выстраивать работу. 🔹Тераписты работают по индивидуальным программам под руководством куратора. Регулярно проходят супервизии и разборы случаев. 🔹Условия: — гибкий график; — официальное оформление; — дополнительное обучение и повышение квалификации за счёт центра; — сильная команда специалистов разных направлений; — комфортный и хорошо оснащённый центр со всем необходимым для занятий. 📍 Москва, ул. Пудовкина, 7В. Если вам интересна
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
21 сент., 06:28
Коллеги, давайте порефлексируем по итогам Конференции 2026!🌱 🔹Что запомнилось больше всего? 🔹Что берете в практику? 🔹В чем появились сомнения? 🔹Что можно улучшить к следующему году? (Точки роста, так сказать) Напоминаю, что спикерам можно еще вопросы сформулировать. Выше есть анонсы секций👆. Можно сформулировать вопросы в комментариях.
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 14:45
🎆🎆🎆Конференция 2026 завершена!🎆🎆🎆🎆 Спасибо всем, кто был с нами!🫶🫶🫶 🎆🎆🎆До встречи на конференции в 2027 году!🎆🎆🎆Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 13:55
Закрытие Конференции 2026 📍 Аудитория А https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751126 ⏰ 17.00 🎤Коллеги, приходите на закрытие конференции! Подведем итоги, запланируем планы и поблагодарим всех традиционной музыкальной виньеткой!🎆🎆🎆
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 10:20
Секция «Эффективные форматы и стратегии обучения важным навыкам» 📍 Аудитория F https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751580 ⏰ 13:30–17:00 🎤 13:30–14:00 — Ирина Герман-Романенко, Татьяна Воробьёва «Групповые занятия для детей с РАС: поведенческий подход к созданию эффективной системы обучения» 🎤 14:00–14:30 — Карина Ушакова «Влияние адаптированной йоги на саморегуляцию и социально-приемлемое поведение в малой группе детей с расстройствами аутистического спектра» 🎤 14:30–15:00 — Екатерина Куминова «Коммуникация 360°: как мы выходим за рамки речевого общения в групповом формате» 🎤 15:00–15:30 — Елена Саленкова «Групповая «Родительская школа» для родителей с РАС от 2 до 10 лет: поведенческий подход, поддержка и практические результаты» 🎤 15:30–15:50 — Ольга Ефремова «Использование бытовых и предметных жестов в рамках поведенческого вмешательства для запуска понимания речи и
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 10:20
Секция «Выбор целей и формирование функциональных навыков у учеников с ОВЗ» 📍 Аудитория E https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751539 ⏰ 13:30–17:00 🎤 13:30–14:15 — Марина Приходченко «Борьба за речь: продолжать или сдаваться?» 🎤 14:15–14:30 — Татьяна Шалыганова «Формирование профессиональных навыков повара холодного цеха у подростков с РАС с использованием комплексной программы поведенческого вмешательства» 🎤 14:30–15:00 — Наталья Ксенчук, Анастасия Янцен «От PECS к вокальной речи: запуск функциональной коммуникации и развитие речевых навыков» 🎤 15:00–16:00 — Ольга Теплова «Социальное и коммуникативное развитие детей с РАС: расширение возможностей для формирования дружеских отношений с использованием стратегий Pivotal Response Treatment (PRT)» 🎤 16:00–17:00 — Вероника Сырбу «ПАП за пределами спектра — обзор необычных исследований» 🎓 За участие в секции — 3,5 балла CEU 💬 Пиши
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 10:20
Секция «Коррекция проблем, связанных со сном, с приемом пищи и с использованием туалета» 📍 Аудитория D https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751491 ⏰ 13:30–17:00 🎤 13:30–14:10 — Елена Молочко «Когда три продукта меняют всё. Формирование и перенос репертуара взаимодействия с новой пищей в рамках FTF-подхода с опорой на добровольное участие ребёнка (кейс из практики)» 🎤 14:10–14:55 — Елена Челик, Валерия Колбина «Расширение пищевого репертуара у детей с РАС и другими нарушениями развития от 4–9 лет в условиях центра. Выбор метода вмешательства» 🎤 14:55–15:10 — Дарья Прокопенко «Расширение пищевого репертуара у ребенка с РАС в домашних условиях» 🎤 15:10–15:30 — Марина Подгорная «От сопротивления к гибкости: влияние ригидности на туалетный тренинг у детей с РАС» 🎤 15:30–16:00 — Анна Вуколова, Ирина Шакайло «Маршрут независимости: поведенческие стратегии ПФА-ТОН для подготовки
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 10:20
Секция «Соблюдение этических аспектов в практике поведенческих аналитиков и оказание эффективных услуг в сфере ABA» 📍 Аудитория C https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751428 ⏰ 13:30–17:00 🎤 13:30–14:15 — Анастасия Козорез «Этика и безопасность: обзор программ управления кризисным поведением» 🎤 14:15–14:45 — Анна Пашкова «Искусственный интеллект как помощник ABA-специалиста: развитие профессионального мышления и ответственность за клинические решения» 🎤 14:45–15:25 — Ксения Хвостова «По ту сторону экрана. Цифровой след поведенческого аналитика: влияние, репутация и этические аспекты» 🎤 15:25–16:05 — Юлия Щептева «АВА без границ: как организовать онлайн-сопровождение, когда между вами и семьей 4000 километров» 🎤 16:05–16:35 — Наталия Климонтович «Случай из практики: формирование навыка сдачи крови из вены у подростка с атипичным аутизмом с трипанофобией» 🎤 16:35–17:00 — Саида
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 10:20
Секция «Эффективные форматы и стратегии обучения важным навыкам» 📍 Аудитория В https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751377 ⏰ 13:30–17:00 🎤 13:30–14:00 — Кумусай Альденова «Физическая помощь или физический контроль? Грань между поддержкой и нарушением личных границ ребенка» 🎤 14:00–14:30 — Надежда Потанина «От пассивного согласия к активному участию: как современная ABA строит сотрудничество с ребёнком» 🎤 14:30–14:50 — Екатерина Михайлова «Обучение ребенка с РАС гибкости для установления сотрудничества и формирования учебного контроля» 🎤 14:50–15:05 — Елизавета Янурсаева «Коррекция поведения облизывать несъедобные предметы у детей с РАС с использованием процедуры дифференцировки стимулов» 🎤 15:05–15:25 — Ангелина Дулич «Когда самостимулятивное поведение мешает обучению: поведенческое вмешательство для увеличения вовлечённости ребёнка в учебный процесс» 🎤 15:25–15:55 — Индира
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 10:20
Секция «Выбор целей и формирование функциональных навыков у учеников с ОВЗ» 📍 Аудитория А https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751126 ⏰ 13:30–17:00 🎤 13:30–14:30 — Юлия Эрц «Essential for Living. Приятно познакомиться!» 🎤 14:30–15:20 — Елена Бычкова «ABA в каждый дом: повседневная жизнь как пространство для обучения» 🎤 15:20–16:10 — Елена Молочко «Проектирование условий для безопасного формирования функциональных навыков: EFL-ориентированные ветви в Skill-Based Treatment (ТОН)» 🎤 16:10–17:00 — Ирина Вершинина «Тренинг с опорой на навыки пройден. Что дальше? Актуальные задачи, стратегии планирования и сложности этапа генерализации в ПФА/ТОН» 🎓 За участие в секции — 4 балла CEU 💬 Пишите вопросы докладчикам в комментариях!
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 06:50
Секция «Развитие комплексных навыков у детей с РАС с использованием PEAK/LIFE» 📍 Аудитория F https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751580 ⏰ 10:00–12:30 🎤 10:00–10:40 — Людмила Аркадьева, Анастасия Качкаева «PEAK. Работа с фреймом DIS (различение) у двух разных детей с разными диагнозами» 🎤 10:40–11:10 — Екатерина Заволокина «Что мы знаем о PEAK из рандомизированных исследований?» 🎤 11:10–11:30 — Земфира Ибрагимова «LIFE глазами мамы-специалиста» 🎤 11:30–11:45 — Ирина Давиденко «LIFE как мост между диагнозом и самостоятельностью: формирование адаптивных навыков у ребенка с ДЦП в условиях сенсомоторных ограничений» 🎤 11:45–12:00 — Альбина Мороз «Почему LIFE? Потому что я мама подростка с аутизмом» 🎤 12:00–12:30 — Мария Гончаренко «Как научить думать, а не запоминать: обучение через обратную связь и использование иерархии подсказок» 🎓 За участие в секции — 2,5 балла CEU 💬 Пишит
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 06:50
Секция «Современные стратегии работы с проблемным поведением у детей с ОВЗ» 📍 Аудитория E https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751539 ⏰ 10:00–12:30 🎤 10:00–10:40 — Ольга Исмаилова «Обзор программы Self and Match: формирование навыков саморегуляции» 🎤 10:40–11:30 — Стас Бородынкин «Коррекция использования нецензурных слов у ребенка с СДВГ» 🎤 11:30–11:55 — Анна Фокина «Применение поведенческого договора для коррекции поведения грызть ногти у мальчика 6 лет» 🎤 11:55–12:10 — Людмила Ефимовская «Использование тренинга функциональной коммуникации для снижения проблемного поведения у ребенка с РАС в ресурсном классе» 🎤 12:10–12:25 — Ольга Маркина «Применение процедур снижения требований (Demand Fading) и шейпинга для коррекции поведения избегания требований у ребёнка 4 лет с расстройством аутистического спектра и СДВГ» 🎓 За участие в секции — 2,5 балла CEU 💬 Пишите вопросы
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 06:50
Секция «Соблюдение этических аспектов в практике поведенческих аналитиков» 📍 Аудитория D https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751491 ⏰ 10:00–12:30 🎤 10:00–10:40 — Екатерина Силантьева «Степени свободы. Как истинное согласие превращает ПАП-терапию в настоящее партнерство вместо простого послушания» 🎤 10:40–11:10 — Ольга Баркан «Выгорание специалистов ABA: факторы риска и стратегии профилактики» 🎤 11:10–11:50 — Александра Гучева, Евгения Вдовенкова «Метакомпетенции в АВА: от профессионального стандарта к этичной и эффективной практике. Опыт системного обучения специалистов» 🎤 11:50–12:30 — Бэлла Хушт, Алина Данилова «Анкета для сбора первичной информации: как способствовать культурной осведомленности с первых шагов взаимодействия с потенциальными заказчиками АВА-услуг» 🎓 За участие в секции — 2,5 балла CEU по этике и 1 балл CEU по культуре 💬 Пишите вопросы докладчикам в
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 06:50
Секция «Развитие речи у детей с РАС и другими нарушениями развития» 📍 Аудитория C https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751428 ⏰ 10:00–12:30 🎤 10:00–10:45 — Евгения Бочкова (Князева) «Жесты в прикладном анализе поведения: исследования, возможности, практика» 🎤 10:45–11:15 — Ксения Воронова, Елена Марчук «Стратегии обучения навыкам рецептивного различения у ребенка 5 лет с РАС» 🎤 11:15–11:45 — Мира Быкова «Речевая практика в условиях дома» 🎤 11:45–12:00 — Елена Михеева «От карточек PECS к письменной речи: формирование функциональной коммуникации у подростка с РАС» 🎤 12:00–12:15 — Ирина Шапарева «Расширение репертуара вокальных просьб у ребенка с РАС посредством манд-тренинга» 🎤 12:15–12:30 — Дарья Яблочкова «Развитие понимания речи с опорой на жестовую коммуникацию у ребенка 9-ти лет с РАС и интеллектуальной недостаточностью» 🎓 За участие в секции — 2 балла CEU 💬 Пишите
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 06:50
Секция «Работа с АВА-командами и тренинг персонала» 📍 Аудитория B https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751377 ⏰ 10:00–12:30 🎤 10:00–11:00 — Евгения Будник «Управленческая модель делегирования в сети ABA-центров: структура, принципы и опыт внедрения» 🎤 11:00–11:30 — Нина Веснина «Формирование базовых терапевтических навыков у ABA-специалиста посредством процедуры обучающего взаимодействия (TIP)» 🎤 11:30–11:45 — Светлана Шумская «Формирование навыка динамического изменения темпа предъявления инструкций у ABA-инструктора на основании поведения ребёнка посредством тренинга поведенческих навыков (BST)» 🎤 11:45–12:30 — Ольга Андреева «Специфика и особенности супервизии специалистов смежных профессий» 🎓 За участие в секции — 2,5 балла CEU 💬 Пишите вопросы докладчикам в комментариях!
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
20 сент., 06:50
Секция «История, персоналии и фундаментальные основы АВА» 📍 Аудитория А https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751126 ⏰ 10:00–12:30 🎤 10:00–10:30 — Сергей Балашов «Когда “психиатрия” оказывается функцией среды: конструктивный подход в ABA» 🎤 10:30–11:10 — Анна Маслова «Лаборатория привычек: как студенты ставили эксперименты над собственным поведением (и победили)» 🎤 11:10–11:40 — Юлия Асфина «Биография и научное наследие Стивена Хайеса» 🎤 11:40–12:00 — Этери Гоцеридзе «Биография и научное наследие Джулии Варгас» 🎤 12:00–12:20 — Татьяна Шашко «Биография и научное наследие Натана Азрина» 🎤 12:20–12:30 — Ирина Шапкина «Технология программированного обучения в работе поведенческого аналитика» 🎓 За участие в секции — 3 балла CEU 💬 Пишите вопросы докладчикам в комментариях!
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
19 сент., 13:55
🥳🥳🥳Всех ждем в Аудитории А: https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751126 ⏰ Приходите в 17.00 послушать нашу замечательную Ольгу Мелешкевич, нашего прекрасного приглашенного спикера, которая выступает с докладом на тему «От «его учат» к «он учится сам»: 7 уровней развития» 👏👏👏 🎓 За участие в секции — 1 балл CEU 💬 Пишите вопросы Ольге в комментариях!
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
19 сент., 11:25
Секция «Коррекция проблем, связанных со сном, с приемом пищи и с использованием туалета» 📍 Аудитория F https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751580 ⏰ 14:30–16:40 🎤 Эсмира Аскерова «Когда сон становится поведением: функциональная оценка нарушений сна, социальная валидность и опыт сопровождения семей» 🎤 Лилия Ванелик, Елена Смолыгина «Расширение пищевого репертуара: какие навыки нужны до начала работы? Два клинических случая» 🎤 Полина Павлюченко «Пищевой тренинг: разбор кейса. Как модифицировать работу над пищевой избирательностью, если пищевой тренинг зашел в тупик» 🎤 Евгения Бочкова (Князева), Екатерина Воротникова «Формирование навыка самостоятельного пользования туалетом у ребенка с расстройством аутистического спектра посредством процедуры переноса стимульного контроля» 🎓 За участие в секции — 2,5 балла CEU 💬 Пишите вопросы докладчикам в комментариях!
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
19 сент., 11:25
Секция «Адаптация целей и АВА-методов по мере взросления ребенка с РАС» 📍 Аудитория E https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751539 ⏰ 14:30–16:40 🎤 Наталья Фощунова «От обучения играть с детьми до формирования навыков общения на рабочем месте. Модификация целей АВА-программ по мере роста наших учеников» 🎤 Анастасия Мартынова «АВА за пределами детства: подростки и взрослые, самоопределение и навыки самостоятельной и независимой жизни» 🎤 Мария Моргунова «Как меняется формат АВА-занятий при переходе от школьного возраста к подростковому: разбор кейса» 🎤 Наталья Тихомирова «Адаптация тренинга BST для обучения взрослых людей с РАС без интеллектуальных нарушений прохождению собеседования при трудоустройстве» 🎓 За участие в секции — 2,5 балла CEU 💬 Пишите вопросы докладчикам в комментариях!
Юлия Эрц. АВА Теория и практика
19 сент., 11:25
Секция «Профессиональная поддержка и сопровождение родителей детей с РАС» 📍 Аудитория D https://pruffme.com/landing/u897529/tmp1787751491 ⏰ 14:30–16:40 🎤 Валентина Антонович «Почему родители не выполняют рекомендации? Как перестать говорить „вы должны“ и начать договариваться» 🎤 Юлия Козлова «Опыт асинхронного онлайн-сопровождения семьи в реализации АВА-программы для ребенка дошкольного возраста с РАС» 🎤 Любовь Ламеко «Работа с родителями: от отрицания к партнерству» 🎤 Мария Таланова «Использование BST-тренинга для формирования у родителя ребенка с РАС навыков реализации АВА-протокола в домашних условиях» 🎤 Ольга Томилина «Формирование навыка приема таблеток у ребенка с РАС с помощью изменения характеристик стимула» 🎓 За участие в секции — 2 балла CEU 💬 Пишите вопросы докладчикам в комментариях!
