Последние посты
Утренник в Садике
11 февр., 14:17
СТИШКИ ДЛЯ ЧИСТКИ ЗУБОВЗайчики и белочки, Мальчики и девочки Утром две минутки Чистят себе зубки. Маленькие котики Открывают ротики, Зубки выстpoились в ряд — Щётку с пастой ждут опять! ___________ Жил бобёр в норе у речки, Умываться он любил. Утром, делая зарядку, На прогулку выходил. Умывался он раненько, Зубы чистил, уши тёр. Самым чистым и опрятным Был в лесу зверёк бобёр! ____________Утренник в Садике
11 февр., 14:16
Утренник в Садике
11 февр., 14:16
ШАРИКИ-ФОНАРИКИ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ ✂️ Интересная и красивая объёмная поделка, которая понравится детям.
Утренник в Садике
11 февр., 14:13
Утренник в Садике
11 февр., 12:28
❤️ Друзья, купить канал по цене ниже рыночной https://t.me/detskai_reklama✔️ КУПИТЬ КАНАЛ 😉
Утренник в Садике
1 февр., 13:35
Задания для детей старшего дошкольного возраста.
Утренник в Садике
1 февр., 13:34
Фразовый конструктор. Развитие речи. Глаголы.
Утренник в Садике
1 февр., 13:33
Вы называете действие, а малыш его показывает сам с игрушкой (без Ваших подсказок и без Вашего образца). Например, вы говорите, что игрушки поехали кататься на машине. Собачка села (малыш сажает игрушечную собачку в кузов машины). Кукла села (ребенок сажает куклу). Матрешка села (ребенок сажает в кузов матрешку). Поехали! Стой, машина. Приехали. Собачка идет топ-топ-топ (Игрушечная собачка выходит из машины). Матрешка идет топ-топ-топ (Малыш «выводит» матрешку из машины). Кукля Ляля идет топ-топ-топ! (Малыш показывает как идет кукла, выводя ее из машины) Стали танцевать. Собачка танцует (малыш показывает действие с игрушкой). Матрешка танцует. Кукла танцует. Ой, кукла упала! Ой! Бух, упала! Вставай, кукла. Кукла танцует.Сюжет игры должен быть очень простой. Но поскольку малыш должен в разыгрывании ориентироваться только на слово (образца и показа действий в игре нет), то задача этоУтренник в Садике
1 февр., 13:33
После этого покажите действие игрушкой и спросите: «Что делает собачка? Бегает». А сейчас что делает? Лает: ав-ав-ав! Давай покормим собачку (изображаем, что как будто даем в ладошке корм) Что делает собачка? Кушает. Ой, убежала собачка! (Спрячьте собачку). Попросите малыша позвать убежавшую собачку — «Скажи: иди!»Покажите из-за стола или из-за своей спины другую спрятанную игрушку. Спросите: «Кто это пришел? Это зайка. Покажи, где зайка? Вот зайка! Позови зайку: иди-иди. Пришел зайка. Зайка прыгает прыг-скок, прыг-скок!» (попрыгайте зайчиком рядом с малышом или по его коленочкам).Сначала малышу показывается в этой игре только одна игрушка и сама игра длится 3-4 минуты. Затем можно в игре использовать 3-4 игрушки и продлить игру с ними до 6 минут. Малыш выберет, какую из 3-4 игрушек он будет звать. А может быть, позовет их по очереди. Тогда предыдущую игрушку мы прячем и говорим:Утренник в Садике
1 февр., 13:33
Нужно учесть, что накопление активного словаря (то есть репертуар тех слов, которые малыш не просто понимает, но уже и употребляет в своей речи) у ребенка происходит скачками. Сначала идет период накопления пассивного словаря (ребенок понимает слово, но еще не говорит его), а затем уже это слово появляется в активном словаре ребенка. Причем слово может появиться отнюдь на следующий день, а через некоторое время. Для запоминания слова малышу нужно много его повторений. Поэтому чем чаще вы будете создавать специальные ситуации, развивающие речевое общение, тем больший запас слов усвоит малыш, тем лучше будет развита речь. Примеры таких ситуаций и игр по месяцам развития ребенка вы найдете на нашем сайте «Родная тропинка».9. ИГРА «ПЕРЕБЕЖКИ»Развесьте картинки на уровне глаз ребенка в разных местах комнаты (3-4 картинки). Малыш перебегает от картинки к картинке и рассматривает ее: «ГдеУтренник в Садике
1 февр., 13:33
РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ МАЛЫША 18 идей для родителейДля того чтобы успешно развивать речь самых маленьких деток, совсем не нужны занятия по расписанию. Достаточно использовать в привычном общении по ходу жизни эффективные способы речевого общения с малышами и игры, разработанные специалистами.1. Если малыш обратил на что-то внимание на прогулке, то назовите этот предмет, его части, действия, при этом слова нужно повторять неоднократно: «Это машина. Машина дудит: би-би-би. Какая машина? Большая, красивая! Машина поехала би-би-би», «Смотри, собачка ав-ав. Собачка бежит. Смотри, какие у нее ушки. Беленькие! А какой хвостик! Длинный хвостик! Собачка беленькая, красивая! Вот собачка пошла дальше. Убежала собачка. Нет собачки» Даже если малыш еще не говорит, то в дальнейшем все вложенные Вами усилия оправдаются с лихвой.2. Говоря с малышом, нельзя тараторить без остановок. Говорите медленно,Утренник в Садике
1 февр., 13:33
Утренник в Садике
20 янв., 15:50
Стихи в картинках
Утренник в Садике
20 янв., 15:50
Кто такой Снеговик?
