Последние посты
Математика с Сотниковой Ольгой
22 сент., 16:18
Мне кажется, я сломала мизинец.И вот какие мысли меня сегодня посещают.Я вот думаю: в фильмах бывает — человек что-нибудь сломал, но это ему вообще не мешает. Бегает, дерётся, борется дальше.И я вот думаю: если бы за мной сейчас кто-нибудь бежал и это был бы вопрос жизни и смерти, я смогла бы бежать со сломанным мизинцем или нет?Математика с Сотниковой Ольгой
22 сент., 14:27изменён
Василисе нужны прогнозируемые финансовые поступления. Всем нужна стабильность в этом мире.И она попросила меня составить список задач, за которые она может получать денежное вознаграждение. Но есть мнение, что за уборку платить детям нельзя, за учёбу тоже нельзя… А за что тогда можно?Есть ли у вас такой опыт? Какие задачи ваши дети выполняют за деньги?Математика с Сотниковой Ольгой
21 сент., 18:32
Вопрос, конечно, странный. Если обычный ребёнок начинает заниматься спортом 3 раза в неделю — сможет ли он через год стать мастером спорта? Практически невозможно. И это всем понятно.Но в выходные я проводила диагностические уроки и несколько раз услышала похожие вопросы — только про математику. Например: «Ребёнок хочет после 4-го класса поступать в математический класс. Можно начать серьёзно заниматься только в 4-м?» А другая ситуация — начало 9-го класса. База по математике практически нулевая. Родители говорят: «Нам математика особо не нужна. Главное — сдать ОГЭ. Но сейчас узнали, что для поступления в 10-й класс нужна четвёрка. Как нам быстро до неё дойти?»И я поймала себя на мысли: почему со спортом мы прекрасно понимаем, что организму нужно время на развитие, а от мышления иногда ждём очень быстрого скачка? Ведь мозг тоже тренируется постепенно. Ребёнку нужно время, чтобыМатематика с Сотниковой Ольгой
21 сент., 15:01
Представьте обычного ребёнка. Обычная школьная физкультура, среднестатистическая физическая форма, спортом профессионально раньше не занимался. И вот он начинает дополнительно тренироваться 3 раза в неделю. Как вы считаете, реально ли за один год настолько сильно прогрессировать, чтобы выполнить норматив мастера спорта? Давайте для примера возьмём плавание или лёгкую атлетику. То есть стартовая точка — обычный ребёнок без серьёзной спортивной подготовки. Три тренировки в неделю. И через год — мастер спорта. Возможно? Или всё-таки нет?Математика с Сотниковой Ольгой
21 сент., 09:26
В эту субботу хочу провести два бесплатных открытых урока по математике. И хочу сначала согласовать с вами темы.🟡Для 3–4 класса предлагаю тему: «Как решать текстовые задачи, а не угадывать действие» Будем учиться разбираться в условии: что известно, что нужно найти, что можно узнать сначала и как выстроить решение задачи в несколько действий. Хочется, чтобы после одного урока у ребёнка остался понятный алгоритм, которым он сможет пользоваться самостоятельно, когда видит задачу и не понимает, с чего начать.🟡Для 5–8 класса предлагаю задачи на движение. Эта тема начинается ещё в начальной школе, но дальше задачи становятся всё сложнее — движение навстречу, вдогонку, в одном направлении, с разным временем старта. Будем не заучивать формулы, а разбираться по смыслу: что происходит с расстоянием, когда скорости нужноМатематика с Сотниковой Ольгой
20 сент., 18:58
В 12 часов ночи я решила позвонить в 112. Три часа сверху был какой-то кошмар. Грохот, будто двигают или бросают мебель. Мать орёт на ребёнка, а девочка в ответ периодически просто кричит: «А-а-а!» Судя по голосу, ей примерно 10–12 лет. И всё это продолжается не 10 минут, не полчаса — уже около трёх часов. Я была дома одна и в какой-то момент подумала: а если там действительно что-то происходит? Если ребёнку нужна помощь? Я не знаю, что происходит в этой семье. И разбираться самостоятельно точно не моя задача. Но сделать вид, что я ничего не слышу, мне тоже показалось неправильным. Позвонила в 112. Спокойно рассказала всё как есть: уже около трёх часов сверху сильный грохот, женщина кричит на ребёнка, девочка кричит в ответ. После этого мне трижды перезванивали разные сотрудники. И каждый раз я заново рассказывала одну и ту же историю. В итоге мне сказали: — Мы сейчас к вам приедем. — ЗаМатематика с Сотниковой Ольгой
20 сент., 18:40
Как же орут соседи сверху, точнее орет мать на детей. И это практически каждый день.Как-то они орали с 9 вечера до 12 ночи, девочка на оры матери орала: "Ааааааааааааааа" и так около 3х часов, я была дома одна и не выдержала, позвонила в 112. А что сделали бы вы?Математика с Сотниковой Ольгой
19 сент., 10:12
В следующую субботу хочу провести два бесплатных открытых урока по математике на нашей новой интерактивной платформе: 🔸 для начальной школы 🔸 для средней школы И тему предлагаю выбрать вместе с вами. Какая тема по математике сейчас вызывает у вашего ребёнка больше всего сложностей? Напишите класс и тему в комментариях. Я соберу ваши пожелания, посмотрю, что реально разобрать и отработать в рамках одного урока, и на днях объявлю две итоговые темы. Участие будет бесплатным 💜 Давайте выбирать 👇Математика с Сотниковой Ольгой
19 сент., 08:45
Почему школьникам сложно дается математика и теряется мотивация ее изучать? Важно помнить, что математика предмет абсолютно последовательный. Каждая новая тема это надстройка над предыдущую.Перед вами два формата проверки знаний: «Базовый минимум» и «Роскошный максимум». С их помощью можно проверить, насколько хорошо ребёнок усвоил программу прошлого учебного года. Если ребёнок перешёл в 5 класс — проверьте знания за 4 класс. Если перешёл в 6 класс — проверьте знания за 5 класс.➡️ Базовый минимум — что абсолютно необходимо знать, закончив учебный год. Без этого — просто катастрофа и пробелы на будущее.➡️ Роскошный максимум — что позволит ребенку не просто «выживать» в математике, а чувствовать себя уверенно и учиться на твердую пятёрку.Проверяйте базу. От нее всё зависит. 🟡Базовый минимум и роскошный максимум для 1 классаМатематика с Сотниковой Ольгой
18 сент., 09:34изменён
Наблюдение после теста. Сделала весь тест буквально за 10 минут. И вот тут у меня вопрос: почему в школе ей иногда не хватает времени на контрольную? На что она там отвлекается — для меня загадка. Допустила одну ошибку в №5, но со второй попытки сама исправилась и решила правильно. В целом — неплохо.Вывод: уровень можно усложнять.Математика с Сотниковой Ольгой
18 сент., 09:24изменён
🟡Сегодня решила устроить Василисе небольшой эксперимент. Дала ей адаптированный тест для начала 3 класса. По структуре он похож на вступительный тест, который дают детям после 4 класса, только задания я упростила и адаптировала под её возраст и знания. Специально ничего не объясняю и не помогаю. Посадила решать самостоятельно — хочу посмотреть, сколько заданий она сможет сделать самаТест небольшой. Как закончит — поделюсь результатом.Про поступление в 5 класс
Математика с Сотниковой Ольгой
16 сент., 14:49
Слежу за каждым ребёнком на уроке и каждый обязательно решает.Математика с Сотниковой Ольгой
16 сент., 12:13
Математика с Сотниковой Ольгой
16 сент., 12:11
Ольга, подскажите, готовите ли Вы к ЕГЭ? Если да, есть ли пробный урок?Математика с Сотниковой Ольгой
16 сент., 09:33изменён
Как нужно готовиться к ЕГЭ, записала подробную рекомендацию.продублировала в МАХМатематика с Сотниковой Ольгой
16 сент., 09:23
Вышел новый сборник ЕГЭ-2027. И я не рекомендую по нему готовиться.Почему? Давайте разбираться.Я открываю сборник — и первое, что бросается в глаза: огромное количество заданий, которых на реальном ЕГЭ не будет. Их нет в открытом банке заданий. При этом обратная ситуация тоже есть: далеко не все типы заданий, которые реально могут встретиться на ЕГЭ, представлены в сборнике. Получается довольно странная подготовка. Ребёнок решает десятки повторяющихся и неактуальных задач, тратит на них время, запоминает способы решения. А те типы заданий, которые действительно нужно отработать к экзамену, может практически не увидеть. Именно поэтому я говорю, что такой сборник может даже навредить подготовке. Не потому, что ребёнок решает «лишнюю математику». Дополнительная математика сама по себе прекрасна. Но когда мы говорим именно о подготовке к ЕГЭ, наша задача — понимать структуру экзамена,Математика с Сотниковой Ольгой
15 сент., 13:53
Больше 20 лет я работаю с детьми. И всё равно не могу к этому привыкнуть.Когда приходит девятиклассник, мы начинаем смотреть знания и понимаем, что огромные пробелы тянутся ещё с начальной школы. То есть проблема появилась не вчера. Она копилась годами.И первая мысль: Ну как же так? Как это вообще произошло?И меньше всего в этот момент мне хочется винить ребёнка. В начальной школе он точно не мог сам оценить масштаб проблемы. Не мог понять, что какой-то недоученный материал через несколько лет превратится в огромный снежный ком. Не всегда мог сказать: «Я не понимаю, мне нужна помощь». В какой-то момент пробелы начали накапливаться, ребёнок стал просто плыть по течению — и самостоятельно выбраться из этого становилось всё сложнее. Но искать виноватых уже бессмысленно.Что делать? Для начала — увидеть реальную картину. Не оценку в журнале. Не «у нас вроде четвёрка». А то, чтоМатематика с Сотниковой Ольгой
15 сент., 07:32
В Интеллектуальном клубе — обновления 💜Мы изменили формат входа и добавили витрину клуба. Теперь даже без регистрации можно зайти и посмотреть, что уже есть внутри: уроки, тренажёры, полезные материалы для школьников и родителей.И заодно хочу спросить вас: чего вам сейчас не хватает? Какие материалы хотелось бы получить? Какие темы разобрать? Какие уроки были бы особенно полезны вашему ребёнку прямо сейчас? Принимаю заявки и пожелания 😊 Пишите в комментариях — будем учитывать ваши идеи при подготовке новых материалов для клуба.🟡ПОСМОТРЕТЬ КЛУБ: https://znarnia.ru/student/clubМатематика с Сотниковой Ольгой
14 сент., 08:31
Как устроены московские школы?Если очень условно, государственные школы Москвы я бы разделила на три категории. Конечно, это не официальная классификация, а скорее мой взгляд как родителя и педагога.1. Топовые конкурсные школы Москвы Это самые известные школы города с очень высокими результатами и серьёзным конкурсом: школа №57, лицей №1535, школа №179 и другие школы этого уровня. Чтобы попасть туда в 5-й, 7-й или профильный класс, ребёнок проходит серьёзные вступительные испытания, иногда в несколько этапов. Причём даже если ребёнок учится в начальной школе при этой же школе, переход в 5-й класс всё равно проходит через отбор. И здесь есть важный момент: обычной школьной программы зачастую недостаточно, чтобы подготовиться к вступительным заданиям такого уровня. Поэтому дети часто занимаются дополнительно.2. Сильные московские школы Это школы, которые занимают достаточно высокиеМатематика с Сотниковой Ольгой
14 сент., 07:20
Вчера после уроков случилась прогулка — наслаждалась погодой, замечала детали и никуда не спешила
