Последние посты
Канал Жанны Кожамуратовой
22 сент., 03:14
❓Где найти первых клиентов? ❓Как проводить свою первую диагностику?- все это разбираю на бесплатном онлайн-уроке. ✅Переходите по ссылке и регистрируйтесь на бесплатный мастер-класс по логопедии 👉https://kzhmrtv.kz/webkablogru?utm_source=smmКанал Жанны Кожамуратовой
21 сент., 02:47изменён
#ЖаннаПособияКанал Жанны Кожамуратовой
21 сент., 02:46
🌟 Сегодня в рубрике «Пособие от Жанны» я делюсь с вами новым пособием на автоматизацию звука С!Яркое, красочное и игровое — оно создано для того, чтобы превратить отработку звука в интересное занятие. 🦉Пособие поможет специалисту последовательно провести ребёнка от изолированного звука к слогам, словам и фразовой речи, а красочные иллюстрации сделают каждое задание наглядным и увлекательным.Для ребёнка это не просто упражнения, а маленькое путешествие вместе с совой: летим, наблюдаем, называем, повторяем и играем. 💛А для родителей — это удобный и понятный материал, который помогает увидеть, как можно заниматься автоматизацией звука дома интересно и без скучной зубрёжки.Пусть пособие станет вашим маленьким помощником в большой работе над речью. ✨А если вам понравился мой труд — поставьте ❤️ и оставьте комментарий. Для меня это лучшая форма благодарности и огромная
Канал Жанны Кожамуратовой
18 сент., 03:07
Больше о запуске речи у неговорящих детей на бесплатном онлайн семинаре - переходите по ссылке и регистрируйтесь на бесплатный мастер-класс по логопедии 👉https://kzhmrtv.kz/webkablogru?utm_source=smmКанал Жанны Кожамуратовой
17 сент., 12:09
Ребёнок говорит, но постоянно называет предметы не теми словами. Что это может быть?«Мама, дай мне… ну это… которым едят…»«Смотри, там кошка!» — хотя на картинке собака.«Принеси чашку» — а ребёнок показывает на ложку.Знакомо?Иногда такие ошибки воспринимают просто как невнимательность или возрастную особенность. Но если ребёнок систематически заменяет нужные слова другими, на это стоит обратить внимание.Одним из возможных проявлений таких трудностей являются парафазии.Что такое парафазия?Парафазия — это непреднамеренная замена нужного слова другим словом или искажение его звуковой формы.Например, ребёнок может сказать:Канал Жанны Кожамуратовой
17 сент., 12:08
Канал Жанны Кожамуратовой
16 сент., 05:14
Сегодня делюсь с вами рабочим листом на автоматизацию звуков Л–Ль в разных позициях 💜Здесь можно отрабатывать звук в словах и фразах, отвечать на вопросы «Кто? Что делает?», составлять предложения и закреплять правильное произношение в речи.Пособие подойдет для работы на логопедическом занятии, а также для закрепления материала дома.С вас — лайк ❤️ и комментарий как форма благодарности за мой труд. А я продолжу радовать вас полезной информацией, практичесными материалами и красочными пособиями для занятий ✨С любовью, ваша ЖК 💜
Канал Жанны Кожамуратовой
16 сент., 02:50
«Мой ребёнок постоянно в движении!» «На месте вообще не сидит!» «Всё время чем-то занят: то копается, то ходит туда-сюда…»Но разве это плохо? 🤔Не всегда. Движение, исследование пространства, переключение между занятиями — часть естественного развития ребёнка. Важно понимать, что стоит за этим поведением и как оно связано с развитием речи.А о запуске речи, речевом развитии и важных моментах, на которые стоит обратить внимание родителям, я рассказываю уже в первом уроке.Хотите получить урок?Переходите по ссылке и регистрируйтесь на бесплатный пробный урок по логопедии 👉https://kzhmrtv.kz/webkablogru?utm_source=smmКанал Жанны Кожамуратовой
15 сент., 02:43
Давненько не было рубрики «История логопедии в лицах»! И сегодня я хочу рассказать вам о великом учёном — Александре Романовиче Лурии, человеке, который внёс огромный вклад в развитие нейропсихологии и клинической логопедии. В 1941 году, во время Великой Отечественной войны, Лурия начал работать с ранеными бойцами в эвакогоспитале на Урале. У многих после тяжёлых черепно-мозговых травм возникали нарушения речи — афазии. Человек мог понимать обращённую речь, знать, что хочет сказать, но не мог подобрать нужное слово, назвать предмет или построить фразу. Именно здесь перед учёными и специалистами встал вопрос: как вернуть речь человеку, если уже сформированная речевая система была повреждена? 🧠 Лурия предложил искать «обходные пути» Если один механизм нарушен, необходимо опираться на сохранные функции и постепенно выстраивать новый способ выполнения речевого действия. В работе использовалКанал Жанны Кожамуратовой
15 сент., 02:43
Канал Жанны Кожамуратовой
14 сент., 02:37
Канал Жанны Кожамуратовой
14 сент., 02:37
📚 ПОСОБИЕ ОТ ЖАННЫВ моей еженедельной рубрике «Пособие от Жанны» сегодня делюсь ярким и красочным пособием по теме «Лексика и грамматика. Отработка предлогов». 🦔🦊🍂Красочное оформление поможет внести разнообразие в занятия логопеда, привлечь внимание ребёнка и превратить отработку предлогов в интересную игру.С помощью пособия можно закреплять: 🔹 понимание и употребление предлогов; 🔹 пространственные отношения; 🔹 построение фраз и предложений; 🔹 согласование слов в предложении; 🔹 активизацию словарного запаса.Пособие отлично подойдёт для индивидуальных и подгрупповых занятий, а также может использоваться в домашних заданиях для закрепления материала.Пусть занятия будут не только полезными, но и яркими! 💛Всем успешной коррекции! 🌿Если пособие вам понравилось — ставьте ❤️ и пишите в комментариях, какие пособия хотели бы увидеть в следующих выпусках.
Канал Жанны Кожамуратовой
13 сент., 14:27
✅Честный отзыв ✅ ❓Хотите так же? Приходите на эфир Регистрация по ссылке 👉 https://kzhmrtv.kz/webkablogru?utm_source=smmКанал Жанны Кожамуратовой
11 сент., 13:30
Немного личного... Хорошая девочка & плохой мальчик А как бы вы назвали это видео?Канал Жанны Кожамуратовой
11 сент., 13:28
Больше про запуск речи и логопедию на первом бесплатном уроке. Переходите по ссылке и регистрируйтесь на бесплатный урок по логопедии 👉https://kzhmrtv.kz/webkablogruКанал Жанны Кожамуратовой
10 сент., 02:42
💗 Делюсь с вами листом для автоматизации звука Л! Коллеги, сегодня хочу подарить вам ещё один готовый материал для занятий. 🌸 Я подготовила красочный лист «Лола купила», который можно использовать на этапе автоматизации звука [Л] в словах. 🛒 Вместе с Лолой ребёнок будет повторять слова, называть картинки и тренировать правильное произношение звука Л: 🍓 клубнику 🥛 молоко 🍫 шоколад 🍞 булку 🧈 масло 🍓 малину 🍬 халву и другие слова. Материал можно использовать индивидуально и на подгрупповых занятиях, а также дать родителям для домашней отработки. Мне нравится, когда логопедические материалы не только полезные, но и интересные ребёнку — тогда автоматизация проходит намного увлекательнее. 💕 Сохраняйте лист себе и используйте в работе! А если хотите больше готовых авторских материалов для логопедических занятий — следите за моими публикациями, я регулярно делюсь полезными
Канал Жанны Кожамуратовой
9 сент., 05:36
Vizel_Kak_vernut_rech.pdfКанал Жанны Кожамуратовой
9 сент., 05:35
Сегодня в рубрике «Библиотека логопеда» хочу поделиться с вами книгой Татьяны Григорьевны Визель «Как вернуть речь» 📚Многие из вас знают, что у меня есть отдельный курс, посвящённый работе с афазией. Поэтому сегодня решила познакомить вас с книгой, которая может стать хорошим помощником для специалистов, работающих с пациентами после инсульта и при нарушениях речи.В книге подробно рассматриваются:🔹 инсульт и связанные с ним нарушения речи; 🔹 афазия и её формы; 🔹 дизартрия и её формы; 🔹 восстановление речевых функций; 🔹 особенности работы и восстановления после поражений мозга; 🔹 уход за больными.Мне нравится, что материал изложен достаточно доступно и при этом содержит много важной профессиональной информации.Если вы работаете с афазией, дизартрией или только начинаете знакомиться с этим направлением — книгу однозначно стоит добавить в свою библиотеку логопеда ❤️Сохран
Канал Жанны Кожамуратовой
9 сент., 04:33
Не ждите идеального момента. Идеальное время — здесь и сейчас. ✨ Если вы давно присматриваетесь к логопедии, хотите разобраться в профессии или просто мечтаете попробовать себя в новом направлении — начните с первого шага. 🎁 Первый урок по логопедии — бесплатно. Переходите по ссылке, регистрируйтесь и приходите на урок. Впереди вас ждёт много интересного: практика, полезные знания, знакомство с профессией и возможность понять, действительно ли логопедия — ваше направление. Не откладывайте на потом. Попробуйте уже сейчас. ❤️ 👉 Переходите по ссылке и регистрируйтесь на первый бесплатный урок👉https://kzhmrtv.kz/webkablogru?utm_source=smmКанал Жанны Кожамуратовой
8 сент., 05:32
«НЕ БУДУ!» — КОГДА НЕГАТИВИЗМ СИЛЬНЕЕ КОРРЕКЦИИ: ЧТО ДЕЛАТЬ ЛОГОПЕДУ? Вчера у меня на приёме был ребёнок с речевыми нарушениями, дизартрией и эпилепсией. Ребёнок нормотипичный, хорошо понимает речь и осознаёт свой речевой дефект. Когда я предлагаю артикуляционное упражнение, прошу повторить слово или поставить звук, он сталкивается с неуспехом. И дальше: «Не буду!» → отказ → раздражение → агрессия. Что делать? Откатиться назад. Настолько, чтобы ребёнок снова стал успешным. Не получается артикуляция — не требуем артикуляцию.Не получается звук — не ставим звук любой ценой.Не хочет повторять — не заставляем. Вместо этого предлагаем деятельность, где ребёнок может быть успешен: 🧩 пазлы и конструкторы;🧠 игры на память, внимание и логику;🔷 сортировки и академические навыки;
