Последние посты
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
25 сент., 10:01
Пост 3/4. ОНР: как это проявляется в речи ребёнкаМы уже разобрали, что такое ОНР и чем отличаются уровни речевого развития. Теперь посмотрим, как эти трудности можно заметить в обычной речи ребёнка.При ОНР страдает не один отдельный звук. Трудности могут затрагивать словарь, грамматику, произношение, слоговую структуру слова и связную речь.Например, ребёнку может быть сложно: 🔹 подобрать нужное слово Он знает предмет, понимает, для чего он нужен, но название не вспоминает или заменяет его более общим словом. 🔹 точно называть действия и признаки В речи много слов «делает», «идёт», «там», «этот», а более точные глаголы и прилагательные используются редко. 🔹 правильно изменять и согласовывать слова Могут появляться ошибки в окончаниях, предлогах, числе и роде слов. Такие трудности характерны, в частности, для II–III уровней речевого развития. 🔹 произносить длинные и сложные слова Ребёнок может пропускать или переставлять звуки и слоги, упрощать структуру слова. 🔹 строить развернутые предложения Фразы могут оставаться короткими, а более сложные конструкции даются тяжело. 🔹 рассказывать и пересказывать Ребёнок начинает рассказ, но пропускает важные события, перескакивает с одного на другое, ему трудно выстроить последовательность и самостоятельно оформить свою мысль.И у каждого ребёнка эта картина будет своей.У одного сильнее заметны трудности со словарём и грамматикой. У другого — со звукопроизношением и слоговой структурой. У третьего речь достаточно развернута, но сложно составить рассказ, подобрать точные слова или построить сложную фразу.Поэтому при обследовании мы смотрим речь целиком: что ребёнок понимает, какие слова использует, как строит предложения, произносит слова и может ли самостоятельно рассказать о событии или пересказать текст.В следующем посте поговорим о том, с чем работает логопед при ОНР и почему работа не ограничивается постановкой звуков.А какие трудности вы чаще замечаете у своего ребёнка: сложно подобрать слова, построить предложение или что-то рассказать?Пишите в комментариях.#ОНР #развитиеречи #логопед #нарушенияречи #логопедекатеринаглухова
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
25 сент., 08:00
Пособие «Логические фразы: если…, то…»Что даёт ребёнку: — формирует причинно-следственные связи и умение планировать действия; — учит строить фразы по модели «если…, то…» (от короткого ответа к мини-рассказу); — расширяет глагольный словарь и понимание бытовых инструкций. Как работать: — показываем ситуацию → ребёнок проговаривает «Если …, то …» и выбирает действие; — постепенно усложняем: добавляем «потому что…», «сначала… потом…». Формат и возраст: — PDF, 13 рабочих страниц; — 3–7 лет; для дома, индивидуальных и мини-групповых занятий. (Внутри — наглядные карточки и фото-примеры выполнения.) Цена: 260 ₽. Чтобы получить пособие — напишите в личные сообщения @anuta900504 .Centr_logo. Запуск и развитие речи.
25 сент., 05:00
👻👻👻👻👻👻 👻👻👻👻👻Доброе утро! ☀️ А что это за «трубочки» в сумке логопеда?В сегодняшнем видео показываю часть инструментов, которые использую в работе с детьми.Такие приспособления подбираются под конкретную задачу: они могут быть нужны для работы с речевым выдохом, губами и языком, точностью артикуляционных движений, переключением движений и оральной чувствительностью.Но важный момент: сам инструмент ничего «не исправляет». Сначала специалист смотрит, что именно мешает ребёнку правильно выполнить движение или произнести звук, и только затем выбирает упражнения и дополнительный инвентарь.Поэтому одинаковое упражнение или одна и та же трубочка двум детям могут быть нужны совершенно для разных целей.➡️ Если вам интересно, могу снять отдельную серию и разобрать каждый инструмент из моей рабочей сумки: как называется, для чего используется и в каких случаях я его беру на занятие.Напишите в комментариях «разбор», если продолжать такую рубрику.Сохраните видео, чтобы не потерять, и отправьте тому, кому эта тема может быть полезна. Подписывайтесь — здесь много практических материалов о развитии речи, артикуляции, дыхании и работе логопеда с детьми.#логопед #развитиеречи #артикуляция #логопедическиезанятия #нейрологопед
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
24 сент., 08:06
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🧠 Диагностические карты доступны для возрастов: 1–2 года • 2–3 года • 3–4 года • 4–5 лет • 5–6 лет • карта Готовность к школе Каждая карта охватывает основные направления развития: — речь и понимание обращённой речи — внимание, мышление, память — крупная и мелкая моторика — социальные навыки и самостоятельность — сенсомоторная база Все задания даны в игровой форме и подходят для спокойной домашней диагностики.📊 Внутри есть таблица фиксации результатов — удобно отслеживать динамику и видеть, куда двигаться дальше.Карта — идеальный инструмент перед запуском речи, коррекцией задержек, началом занятий или просто для уверенности, что ребёнок развивается в своём темпе.💰 🔹 Карта 1–2 года — 750 ₽ 🔹 Карты 2–3, 3–4, 4–5, 5–6 лет и Готовность к школе вместо 820 ₽ 📩 Для приобретения пишите Анне в Telegram: @Centr_logoAnn🤩Это возможность приобрести профессиональные диагностические материалы по выгодной цене.#диагностическиекарты #развитиеребенка #логопедонлайн #задержкаречи #запускречи #пособиядляродителей #раннееразвитие #логопедическиепособия #подготовкакшколе #сенсорика #нейроподход #центрглуховыхCentr_logo. Запуск и развитие речи.
24 сент., 05:03
🔤🔤🔤🔤🔤🔠 🔤🔤🔤🔤🌞 Доброе утро!Обзор на пособие по теме «Профессии». Ребёнку нужно подобрать каждому специалисту предметы, которые связаны с его работой.С таким материалом можно одновременно работать над словарём, пониманием назначения предметов, классификацией и фразовой речью. Например: «Врач лечит», «Пожарный тушит огонь», «Моряк управляет кораблём». Можно спрашивать: «Кто это?», «Что он делает?», «Что ему нужно для работы?» — и постепенно переходить от отдельных слов к развернутым ответам.Дополнительно подключаем зрительное внимание, мышление, соотнесение предметов по смыслу и мелкую моторику.📚 Такие пособия и другие наши авторские материалы доступны участникам закрытых каналов. После подключения открывается вся библиотека уже опубликованных материалов, а в течение подписки добавляются новые разработки.🔹 ВК Donut Стоимость — 350 ₽ на 30 дней. Подключиться: https://vk.com/donut/centr_logo🔹 Telegram «Донат-дубль» Стоимость — 350 ₽ на 30 дней. Для подключения напишите: @anuta900504🔹 MAX «Донат-дубль» https://max.ru/u/f9LHodD0cOKK01fuRQg1Aq8tNO7VFIaGVhXZtVhTMphcnAgWr8uWwllqqGk�Материалы можно скачивать, распечатывать и использовать на занятиях со своими детьми или учениками.❤️ Если вам нравятся такие обзоры, оставляйте реакции, сохраняйте публикацию и делитесь ею с коллегами и родителями.#логопед #развитиеречи #пособиядлядетей #занятиясдетьми #профессии
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
23 сент., 10:08
Пост 2/4. ОНР: чем отличаются уровни речевого развитияВ первом посте мы разобрали, что ОНР затрагивает сразу несколько компонентов речи.Теперь про уровни.В отечественной логопедической классификации выделяют 4 уровня речевого развития. Они показывают, насколько сформирована речь ребёнка и какие трудности сохраняются. Первые три уровня описаны Р. Е. Левиной, четвёртый — Т. Б. Филичевой. Такая классификация используется и в действующих клинических рекомендациях.🔹 I уровеньОбщеупотребительной речи практически нет.Ребёнок может использовать отдельные звукокомплексы, лепетные слова, звукоподражания, жесты, мимику. Одно и то же слово или звукосочетание может обозначать разные предметы и действия. Связной речи ещё нет.🔹 II уровеньПоявляются общеупотребительные слова и простые фразы из 2–3 слов.Но словарный запас ещё сильно ограничен, много грамматических ошибок, страдает звукопроизношение. Ребёнок уже может отвечать на простые вопросы по знакомой ситуации, но речь остаётся заметно несформированной.🔹 III уровеньФразовая речь уже есть и может быть достаточно развернутой.При этом сохраняются трудности со словарём, грамматикой, звуками, пониманием сложных речевых конструкций. Ребёнку может быть трудно подобрать нужное слово, правильно согласовать слова в предложении, пользоваться предлогами, строить связный рассказ.🔹 IV уровеньРечь внешне уже может быть близка к возрастной норме, поэтому трудности иногда заметны только при более подробном обследовании.Могут сохраняться отдельные ошибки в словообразовании и грамматике, неточность словаря, трудности с более сложными словами и связным рассказом, отдельные замены или искажения звуков в речевом потоке.И здесь важно понимать одну вещь.Уровень — это не просто цифра в заключении.Он помогает специалисту увидеть, на каком этапе находится речевая система ребёнка и какие задачи сейчас должны быть основными.Поэтому работа при I и IV уровне будет совершенно разной.
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
23 сент., 08:00
📚 ГРОМКО — ТИХО. УПРАВЛЯЮ ГОЛОСОМПознавательное и коррекционное пособие, которое помогает ребёнку научиться выбирать подходящую громкость голоса в различных жизненных ситуациях.Ребёнок учится понимать, когда можно говорить громко, когда нужно говорить тихо или шёпотом, учитывать окружающую обстановку и соблюдать правила общения в обществе.📖 В пособии: • шкала громкости; • карточки-маркеры для выбора уровня громкости; • карточки с жизненными ситуациями; • задания на рассуждение и объяснение своего выбора; • диагностические отметки для отслеживания результатов; • рекомендации по организации занятий.🎯 Цели пособия: • формирование культуры общения; • развитие понимания социальных ситуаций; • развитие слухового внимания; • развитие связной речи; • развитие коммуникативных навыков; • формирование самоконтроля и произвольной регуляции поведения; • развитие эмоционального интеллекта.👦👧 Для кого полезно: • логопедам; • дефектологам; • нейропсихологам; • педагогам; • воспитателям; • родителям.⭐️ Особенно рекомендуется детям: • с ЗРР; • ЗПРР; • РАС; • СДВГ; • интеллектуальными нарушениями; • трудностями социальной адаптации; • недостаточно сформированными коммуникативными навыками.
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
23 сент., 05:00
🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🌞 Доброе утро! Сегодня у нас на обзоре — настольная игра «Обезьянка-счетовод». 🐒🍌Мне понравилась сама идея: математический пример ребёнок не просто видит на карточке — его можно проверить действием.На карточках даны задания на сложение и вычитание, а ответ ребёнок подбирает с помощью связок бананов. При правильном решении обезьянка помогает наглядно проверить результат.Такие игры хорошо подходят для знакомства с математикой и закрепления уже изученного. В процессе можно работать над:🔢 счётом и узнаванием цифр; ➕➖ простыми примерами на сложение и вычитание; 🧠 пониманием состава числа; 👀 зрительным вниманием; 🎯 умением действовать по условию и самостоятельно проверять свой ответ.Особенно полезен такой формат детям, которым пока сложно воспринимать пример только в виде цифр на бумаге. Здесь можно увидеть, подобрать, попробовать и проверить.На коробке указан возраст 4+, но я бы ориентировалась прежде всего на навыки ребёнка: знаком ли он с цифрами, понимает ли количество и готов ли переходить к простым примерам.А вы любите такие обучающие игры? 🐒 Поставьте ❤️, если хотите больше обзоров наших находок. Сохраняйте, чтобы не потерять, и делитесь с теми, кому сейчас актуальна подготовка к школе.#развитиеребенка #математикадлядетей #подготовкакшколе #развивающиеигры #занятиясдетьми #нейрологопед #логопед #дефектолог #Centr_logoCentr_logo. Запуск и развитие речи.
22 сент., 11:01
Пост 1/4. ОНР — что это значит? После серии про дислексию, дисграфию и дизартрию вы попросили разобрать ОНР.И начнём с самого частого вопроса родителей: «В заключении написано ОНР. А что именно у ребёнка нарушено?»ОНР — это общее недоразвитие речи. В отечественной логопедической практике так описывают состояние, при котором у ребёнка нарушено формирование сразу нескольких компонентов речи.Это может касаться: 🗣 звукопроизношения; 👂 фонематического восприятия; 📚 словарного запаса; 🔤 слоговой структуры слова; 🧩 грамматического строя речи; 💬 связной речи — умения строить фразы, рассказывать, пересказывать.Поэтому два ребёнка с формулировкой ОНР могут говорить совершенно по-разному. У одного речь уже достаточно развернута, но много грамматических ошибок, бедный словарь и трудности с пересказом. У другого — короткие фразы, сильно нарушенная слоговая структура, ребёнка трудно
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
22 сент., 08:03
🍽 Что приготовить? Работаем с речью через знакомые ребёнку блюда.Показываем вам пособие, в котором ребёнку нужно соотнести готовое блюдо с продуктами, из которых его можно приготовить.На таком знакомом бытовом материале можно одновременно работать сразу с несколькими задачами развития.👶 Примерно с 3–4 лет начинаем с самого доступного: называем продукты, ищем нужную картинку, соотносим изображения, отвечаем на вопросы: «Что это?», «Где морковь?», «Что нужно для супа?». Так расширяем словарный запас, развиваем понимание речи, зрительное внимание и умение выполнять инструкцию.🧒 С 4–5 лет ребёнок уже может самостоятельно подбирать продукты к определённому блюду и проговаривать свой выбор: «Для плова нужен рис», «В борщ положим свёклу и капусту». Здесь подключаем фразовую речь, грамматический строй, память и мышление.👦 С детьми 5–7 лет задания можно усложнять: 🔸 вспомнитьCentr_logo. Запуск и развитие речи.
22 сент., 05:00
💛🦊😍🥺🦊🧡 🤩😺🥺🦊😌🌞 Доброе утро!Сегодня покажу упражнение с мячиками, которое можно использовать и на занятиях, и дома.Здесь ребёнку приходится одновременно следить глазами за движением, рассчитывать силу, вовремя подключать руки и быстро перестраиваться, если мяч летит не совсем туда, куда ожидалось.Что мы тренируем в такой игре: 🎯 зрительно-моторную координацию; 👐 согласованную работу обеих рук; 🧠 моторное планирование и переключение внимания; 👀 слежение за движущимся предметом; ⚡ скорость реакции; 💪 точность иCentr_logo. Запуск и развитие речи.
21 сент., 11:44
🧠 МЕЖПОЛУШАРНЫЕ ИГРЫ. НЕЙРОМОЛОТОЧКИ 🧠Нейроигры для развития внимания, речи, координации и межполушарного взаимодействия у детей 4–7 лет.В пособии собраны разнообразные задания с нейромолоточками: 🔹 цветовые дорожки 🔹 двуручные простукивания 🔹 задания на внимание 🔹 звуки 🔹 межполушарные упражнения 🔹 поиск пар 🔹 задания на счётВыполняя задания ребенок одновременно: ✔️ тренирует работу двух рук ✔️ развивает координацию движений ✔️ учится удерживать внимание ✔️ улучшает переключение между задачами ✔️ развивает чувство ритма ✔️ активизирует речевые зоны мозгаCentr_logo. Запуск и развитие речи.
21 сент., 08:08
Не забывайте оставлять свою благодарность в виде комментариев и реакций.Centr_logo. Запуск и развитие речи.
21 сент., 08:07
👍😜😉😜🥰😉😊Создали трекер для отслеживания занятий.Трекер позволяет отмечать выполнение каждого вида деятельности, помогая таким образом организовать образовательный процесс и обеспечивать постоянный прогресс ребенка.Артикуляционная и дыхательная гимнастика: Занятия для укрепления дыхательных путей и мышц речи. Упражнения на развитие крупной моторики: Активности, способствующие улучшению координации и контроля над большими группами мышц. Упражнения для сенсорного насыщения: Игры и задания, развивающие осязание и восприятие через разные текстуры и материалы. Мелкая моторика: Задачи на развитие ловкости пальцев и ручной координации. КогнитивноеCentr_logo. Запуск и развитие речи.
21 сент., 05:09
🔴🟠🟠🟠🟠🟠 🔴🟠🟠🟠🟠Запуск речи у неговорящих детей — семинар-практикум в Волгограде10 октября приглашаем на авторский семинар-практикум Екатерины Георгиевны Глуховой «Запуск речи: с чего начать».Если ребёнок не говорит, важно понимать не только что делать, но и с чего начинать, на что обращать внимание при диагностике и в какой последовательности выстраивать работу.Семинар будет полезен: — родителям неговорящих детей; — логопедам; — дефектологам; — педагогам; — студентам профильных направлений.На семинаре разберём: ✅Centr_logo. Запуск и развитие речи.
20 сент., 09:08
📲 Мы теперь и в MAX!У нашего центра есть канал и в мессенджере MAX. Там мы также делимся материалами, которые могут пригодиться родителям и специалистам:🔹 фрагментами занятий и полезными видео; 🔹 постами о развитии речи, мышления, внимания и моторики; 🔹 идеями для занятий с детьми; 🔹 файлами и дополнительными материалами.Если вам удобно пользоваться MAX — присоединяйтесь к нашему каналу. Будем рады видеть вас и там 💙➡️ Вступить в канал: https://max.ru/join/GaU0nVEaKQiiZTVdO3VuXQcNolzHJSUj-DTyy6HCRj8@Centr_logo#логопед #развитиеречи #занятиясдетьми #развитиеребенка #MAX
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
20 сент., 06:40
💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜 😍Сегодня делимся фрагментом занятия, где работаем над автоматизацией звука Ш.Если звук Ш не получается или долго не закрепляется в речи, причин может быть несколько.Для правильного произношения важно, чтобы язык занимал нужное положение, мог удерживаться в нём, а воздушная струя шла правильно.На звук также могут влиять особенности артикуляционной моторики, прикуса, зубного ряда, нёба, подъязычнойCentr_logo. Запуск и развитие речи.
19 сент., 07:13
Делюсь фрагментом одного из наших занятий.Отрабатываем автоматизацию звуков С и З и одновременно подключаем навык работы по схеме.Ребёнок соотносит цветные элементы с картинками, «перекодирует» схему в слова и проговаривает их в заданной последовательности.Таким образом, в одном задании мы работаем сразу над несколькими задачами:⭐ автоматизируем нужный звук в словах; ⭐ развиваем зрительное внимание; ⭐ учимся удерживать последовательность; ⭐ тренируем переключение; ⭐ формируем навык работы по схеме; ⭐ учимся переводить условное обозначение в конкретное слово.То есть ребёнку недостаточно просто назвать картинку. Нужно понять условие, соотнести информацию и только потом дать речевой ответ.📎 Пособие из видео взято из нашей библиотеки закрытого канала Донат.В канале собраны готовые материалы для занятий с детьми, а также регулярно добавляются новые пособия.Centr_logo. Запуск и развитие речи.
18 сент., 13:50
Когда хочется заниматься с ребёнком дома, чаще всего проблема не в том, чтобы найти упражнения. Их сейчас очень много.Сложнее понять, какое упражнение выбрать именно сейчас, с чего начать, что пока рано давать, что уже можно усложнить и сколько времени вообще уделять занятиям дома.Именно для этого мы открываем новый формат — индивидуальное сопровождение развития ребёнка.Сначала мы оцениваем актуальные навыки ребёнка, определяем основные задачи и составляем индивидуальный маршрут работы.Дальше вы занимаетесь дома, а мы сопровождаем вас: 2 раза в неделю выходим на обратную связь, смотрим видео, отвечаем на вопросы, корректируем задания и меняем программу по мере продвижения ребёнка. Так у вас есть понятный план и понимание, что делать дальше именно с вашим ребёнком.Все условия сопровождения указали на карточке 👆 Чтобы узнать подробности,
Centr_logo. Запуск и развитие речи.
18 сент., 11:06
Пост 4/4. Дизартрия: когда трудность связана не только со звуками.Завершаем нашу серию. Сегодня — дизартрия. Чаще всего родители замечают, что ребёнок нечётко произносит звуки, речь звучит смазанно, отдельные слова бывает трудно разобрать.Но при дизартрии специалист оценивает не только звукопроизношение. Чтобы произнести даже короткое слово, язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо должны выполнить целую последовательность точных и согласованных движений. К этому подключаются дыхание, голос, темп и интонация. При дизартрии нарушается моторная организация речи.У ребёнка могут наблюдаться: 🗣 нечёткое, смазанное произношение; 🗣 искажения отдельных звуков; 🗣 трудности с точными движениями языка и губ; 🗣 сложности при переключении с одного артикуляционного движения на другое; 🗣 особенности речевого дыхания; 🗣 изменения голоса, темпа, ритма и интонации речи.При этом проявления у
