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EDUCACIÓN e IA
13 сент., 21:14изменён
Hoy quiero compartir con mi comunidad un adelanto exclusivo de mi próximo libro: YO VIRAL.Esta historia comienza con Emilia, una adolescente de 16 años que, como tantos jóvenes, quiere ser vista sin sentirse expuesta; destacar sin quedar fuera; pertenecer sin ser juzgada.Un video grabado en un recreo, una publicación que salió de “mejores amigos” y miles de miradas que llegaron demasiado rápido. Lo que parecía una oportunidad se transforma en una experiencia que revela una realidad urgente: detrás de cada contenido viral hay una persona, una historia y, muchas veces, una herida.YO VIRAL Busca abrir conversaciones necesarias sobre identidad digital, validación, burla, empatía, convivencia y la responsabilidad que tenemos cada vez que comentamos, reenviamos o compartimos.Porque compartir también es participar.Porque el algoritmo no tiene corazón, pero nosotros sí deberíamosLinkedInYO VIRAL INTRO ADELANTO MARCELA MOMBERG | Marcela Momberg MontenegroHoy quiero compartir con mi comunidad un adelanto exclusivo de mi próximo libro: YO VIRAL. Esta historia comienza con Emilia, una adolescente de 16 años que, como tantos jóvenes, quiere ser vista sin sentirse expuesta; destacar sin quedar fuera; pertenecer…EDUCACIÓN e IA
8 сент., 23:38
https://x.com/marcelamomberg/status/2097468937252331654?s=46&t=AzDJuYvd_W3o7hLMkYTJhgX (formerly Twitter)marcelamomberg (@marcelamomberg) on XGracias a mi querida @carlazunin que les envía un gran saludo a los 40 años de Arturo Rosenblauth de Celaya México #MEXICO #CHILEEDUCACIÓN e IA
7 сент., 20:01
EDUCACIÓN e IA
7 сент., 13:58изменён
LA HABILIDAD DIGITAL MÁS IMPORTANTE NO SE DESCARGA: SE EDUCA Hay cifras que no deberían generar pánico. Deberían generar conversaciones. La Radiografía Digital de Niños, Niñas y Adolescentes de CLARO sobre riesgos digitales revela cuatro señales que padres, familias y educadores no podemos ignorar: 🔴 6 de cada 10 niños, niñas y adolescentes ha leído noticias que creyó verdaderas. 🔴 25% declara responder a desafíos virales. 🔴 13% conoce personas en aplicaciones o sitios web. 🔴 9% ha recibido fotos o videos íntimos. Detrás de cada cifra hay un momento decisivo. https://clarochilecontenidos.com/radiografia-digital/index.html Un niño o adolescente, solo frente a una pantalla, preguntándose: ¿Lo creo? ¿Participo? ¿Acepto a esta persona? ¿Comparto esta imagen? ¿Le cuento a un adulto? Y allí está el verdadero desafío de la educación digital. Durante años nos hemos concentrado en controlarEDUCACIÓN e IA
4 сент., 19:51
DONDE FIJAS TU ATENCIÓN, EL ALGORITMO APRENDE.”EDUCACIÓN e IA
3 сент., 18:06
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31 авг., 15:39
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29 авг., 18:08
Querida comunidad: Este viernes tuve el honor de participar en la 9na entrega de la Radiografía Claro 2026 Les comparto data y tendencias existenciales para la escuela y el hogarTENDENCIAS QUE REVELA LA 9.ª RADIOGRAFÍA CLARO1. EL PROBLEMA YA NO ES SOLO EL TIEMPO DE PANTALLA, SINO QUIÉN CONTROLA LA ATENCIÓNLos NNA pueden reconocer que pasan demasiado tiempo conectados, pero compiten con plataformas y algoritmos diseñados para prolongar su permanencia.2. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL YA ENTRÓ EN LA VIDA ESCOLAREl 87% de los adolescentes que utiliza IA declara emplearla con fines educativos. La discusión ya no puede limitarse a “IA sí o no”, sino a cómo aprender a utilizarla con criterio, autonomía y pensamiento crítico.3. LOS ADULTOS TAMBIÉN FORMAN PARTE DEL PROBLEMA DIGITALEl 50% de los NNA considera que sus padres pasan demasiado tiempo conectados, mientras que el 66% de losEDUCACIÓN e IA
27 авг., 01:01
META CAMBIÓ LAS REGLAS. PERO EL DESAFÍO SIGUE SIENDO EDUCAR.Durante años hemos dicho a niños y adolescentes:“Tienes que aprender a controlar el celular”.Pero hay algo que olvidamos: al otro lado de la pantalla existen sistemas diseñados precisamente para mantener nuestra atención.Scroll infinito, reproducción automática, notificaciones y recomendaciones algorítmicas convierten el autocontrol en una competencia desigual.Por eso las nuevas medidas de Meta para adolescentes —límites de tiempo, restricciones nocturnas, silenciamiento de notificaciones y pausas tras períodos prolongados de uso— son importantes.No son solo configuraciones. Representan un cambio de enfoque.NO ES SOLO TIEMPO DE PANTALLADos horas frente a una pantalla pueden servir para investigar, crear, aprender o desarrollar un proyecto.Y veinte minutos pueden provocar ansiedad, comparación o exposición aEDUCACIÓN e IA
24 авг., 15:23
Hoy no solo existe una economía digital. Existe una economía de la atención, donde miles de plataformas, aplicaciones y algoritmos compiten cada segundo por capturar el recurso más valioso de nuestro cerebro. La gran pregunta es: ¿quién está enseñando a nuestros niños a proteger su atención? La respuesta comienza en la familia. La atención es la puerta de entrada al aprendizaje, a la creatividad, a la empatía y al pensamiento crítico. Sin atención, no hay comprensión profunda. Sin comprensión, difícilmente habrá innovación o sabiduría. Sin atención no existe conexión con el otro. Pero existe un concepto aún más poderoso: la atención plena. La atención plena no significa simplemente concentrarse. Significa estar realmente presente, conectar con el momento, escuchar con intención, observar sin prisas y actuar con conciencia. Es una habilidad que permite regular las emociones, disminuir elEDUCACIÓN e IA
21 авг., 19:33
Querid@s amig@s:Casi terminando mi tercer libro #yoviral¿POR QUÉ ALGO SE VUELVE VIRAL?Hay dos emociones especialmente poderosas para capturar nuestra atención y empujarnos a reaccionar: el miedo y la rabia.Nos hacen detenernos, mirar, comentar y compartir. Y esa dinámica no afecta solamente a niños y adolescentes. También nos seduce a los adultos.Cuando comprendemos cómo funciona la viralidad, comenzamos también a comprender por qué determinados retos, polémicas, rumores, noticias o contenidos consiguen propagarse tan rápidamente.Por eso VIRAL es una invitación a mirar más allá de la pantalla.A formar pensamiento crítico, conversar, educar y acompañar a nuestros niños y jóvenes para que aprendan a reconocer cuándo una emoción está intentando decidir por ellos.Porque acompañar en el mundo digital comienza por comprender las fuerzas que capturan nuestra atención yEDUCACIÓN e IA
19 авг., 18:37изменён
Querida comunidad: Les comparto una reflexión sobre “los retos virales, origen, factores, recursos para las familias”https://sostenibilidad.clarochile.cl/proyectos/bienestar-digital/retos-digitales-hasta-donde-llegar-para-sentirse-parte-de-una-comunidad-online #HablandoClaroEDUCACIÓN e IA
16 авг., 19:36
Hay reflexiones que no solo hablan de un libro, sino que logran capturar profundamente el sentido con el que fue escrito. 💛Mi enorme agradecimiento a Andrea Ferretti y a CEISUR – Centro de Estudios Interdisciplinarios del Sur, por dedicar esta hermosa reflexión a mi libro Huérfano Digital en Tiempos de Inteligencia Artificial.Me emociona especialmente que esta mirada nazca también desde su experiencia como madre y que destaque una convicción que atraviesa todo el libro:“Se necesita toda una aldea para criar y educar a un niño”.Hoy, esa aldea también debe aprender a prevenir/ convivir con algoritmos, inteligencia artificial que evolucionan a una velocidad extraordinaria.Nuestro desafío esta en fortalecer el pensamiento crítico, responsabilidad, ética, empatía y conciencia. Gracias, Andrea, y gracias a toda la comunidad de CEISUR, por abrir estos espacios de reflexión y por1,090Открыть в TelegramEDUCACIÓN e IA
8 авг., 20:46
1,270Открыть в TelegramEDUCACIÓN e IA
5 авг., 15:31изменён
Querida comunidad: Les comparto una conversación profunda con la periodista Cony Stipicic en su Podcast Punto Aparte, en la serie Bienestar Digital en un mundo hiperconectado, sobre uno de mis profundos desafíos, la prevención y el cuidado digital de la tribu, padres, hijos, adultos mayores. Muchas veces, la huella digital de un niño comienza incluso antes de que pueda hablar, decidir o comprender qué significa aparecer en internet. En esta conversación, se inicia con una reflexión urgente sobre el sharenting: la práctica de madres, padres y adultos que publican fotografías, videos e información de niños y niñas en redes sociales. Compartir puede parecer un acto inocente, afectuoso o cotidiano. Sin embargo, cada publicación puede exponer su identidad, ubicación, rutinas, colegio, vida privada y momentos íntimos ante personas que no conocemos. La prevención comienza con una preguntalnkd.inLinkedInThis link will take you to a page that’s not on LinkedIn1,440Открыть в TelegramEDUCACIÓN e IA
31 июл., 15:20
1,220Открыть в TelegramEDUCACIÓN e IA
30 июл., 22:56
Querida Comunidad:🎵 Creo profundamente que la música puede transformar la forma en que aprendemos.Por eso quiero compartir contigo mi colección original de canciones educativas, creadas y pensadas para que niños, familias y docentes aprendan de una manera entretenida, significativa y llena de creatividad.Te invito a descubrirlas aquí: https://canciones-marcela-momberg.momberg.chatgpt.siteO directamente en SPOTIFY, APPLE MUSIC Y YOUTUBE MUSICSi te gustan compártelas , somos una tribu que se cuida y protege.#InnovaciónEducativa #Docentes #Familiascanciones-marcela-momberg.momberg.chatgpt.siteMarcela Momberg | Canciones infantilesCanciones infantiles de Marcela Momberg para aprender, imaginar y compartir en familia. Escucha la colección completa en Spotify.1,200Открыть в TelegramEDUCACIÓN e IA
29 июл., 22:46
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26 июл., 09:30
EL COSTO DE SER VIRALNo todos los éxitos digitales son verdaderos éxitos.Hay momentos en que una persona despierta y descubre que millones la conocen… pero nadie la conoce realmente.Vivimos en una cultura donde hacerse viral parece ser una meta. Se celebra la exposición, se premia el impacto inmediato y se normaliza compartir cada instante de la vida. Sin embargo, casi nunca hablamos del costo emocional que puede esconder esa búsqueda.Internet no funciona como nuestra memoria.Nosotros olvidamos.Las plataformas no.Una fotografía, una transmisión en vivo, una frase dicha impulsivamente o un video grabado en segundos pueden transformarse en una huella que acompañe a una persona durante años. Hoy, además, la inteligencia artificial puede amplificar ese impacto, multiplicar el contenido, modificarlo, descontextualizarlo e incluso hacerlo parecer real cuando ya no lo es.Por eso1,270Открыть в TelegramEDUCACIÓN e IA
15 июл., 17:26
Amigos, les comparto una reflexión sobre retos virales https://www.linkedin.com/posts/marcela-momberg-montenegro-62897936_querida-comunidad-les-comparto-una-reflexi%C3%B3n-share-7483158377523642368-yY0z/?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAAAeeQ0ABaw_xmKNpvqfCcR7nfCNtgoWYOmILinkedInQuerida comunidad:Querida comunidad: Les comparto una reflexión sobre los retos digitales ... Antes, hace un buen tiempo, bromas, desafíos o conflictos ocurrían en el recreo, en la plaza o en la salida del colegio. Hoy ocurren en espacios mucho más difíciles de ver y comprender:…1,270Открыть в Telegram
