Последние посты
Логопед Елена Конаныхина
22 сент., 03:05изменён
Познакомимся?Меня зовут Конаныхина Елена, логопед, дефектолог с опытом работы 20 лет.Работаю с детьми с 1,5 до 10 лет, специализируюсь на раннем речевом развитии и стимуляции речи детей. Занимаюсь с детьми с ОВЗ (РАС, ЗПР, интеллектуальные нарушения)Работаю в коррекционном саду и занимаюсь частной практикой.В каких форматах я работаю1⃣ Очные занятия с выездом на дом2⃣ Онлайн консультации и занятия3⃣ Составление и курирование индивидуальной программы сопровождения занятий мамы с ребенкомЗапись ко мне: пишите в МАХ: 8 (916) 946 43 34
Логопед Елена Конаныхина
22 сент., 02:53
Доброго вторника!Логопед Елена Конаныхина
21 сент., 05:20
Совместное внимание - основа речи ребенкаСовместное внимание- это способность фокусировать внимание на объекте, на который смотрит другой человек. Это момент, когда ребенок смотрит на предмет, потом смотрит на вас и как будто "говорит глазами": "Ты это видишь? Мы вместе?"Почему без этого не будет речи? Потому что ребенок учится говорить через взрослого. Если он: - не следует за вашим взглядом - не реагирует на указательный жест, он не связывает слово с объектом. Совместное внимание - это базовый механизм речевого развитияЭтот этап не сформирован, если ребенок: - не откликается на имя - играет "сам по себе" - не смотрит туда, куда вы указываетеИз совместного внимания будет рождаться имитация. Ребенок начнет повторять движения, действия, звуки... Это и есть старт речи!Логопед Елена Конаныхина
21 сент., 02:56
Начинаем новую неделю. Доброе утро!Логопед Елена Конаныхина
20 сент., 12:12
Сегодня проводила консультацию по итогам которой была составлена индивидуальньная программа занятий для мальчика 4,4 на неделю.Запрос мамы: запуск речиДо этого были изучены анамнез, анкета, медицинские документы, видео развития ребенка по всем важным блокам.Была проведена большая аналитическая работа. Именно так выглядит моя консультация и составление программы занятий.🍂Запись на индивидуальную программу Пишите в МАХ 8(916) 946 43 34, логопед, дефектолог Елена
Логопед Елена Конаныхина
20 сент., 04:07
Каждая осень в саду картина, которую мы пишем сами. Сад как холост, а цветы краски. Метельчатые гортензии - жемчужины моего сада
Логопед Елена Конаныхина
20 сент., 03:38
Доброе воскресное утро!Логопед Елена Конаныхина
19 сент., 16:45
Про онлайн работуУважаемые родители, если нет рядом логопеда - это давно уже не проблема, если есть интернет и желание помочь своему ребенку. Онлайн - это реально и эффективно!Я работаю в онлайн в двух форматах1⃣ Занятия Этот вариант подходит в следующих случаях: - ребенок в контакте - может быть продуктивен - мама максимально включена и является помощницей2⃣ Сопровождение занятий через индивидуальную программу Мама занимается с ребенком по программе и в конце недели присылает логопеду обратную связь (отчет по занятиям)Запись: пишите в МАХ 8(916) 946 43 34, логопед, дефектолог ЕленаЛогопед Елена Конаныхина
19 сент., 06:25
Что такое пассивный словарь?Пассивный словарь - это слова, которые ребенок понимает, но сам не произносит (например: он слышит "дай кубик" и дает кубик)Активный словарь - это слова, которые ребенок говорит.Разрыв между пассивным и активным словарем нормален в раннем возрасте. Важно, чтобы активный словарь увеличивался и достаточно быстро.Нормы пассивного словаря 1 год: понимает свое имя, имена близких людей, слово "нельзя", простые просьбы: "дай", "на", "иди", "сюда"1 год 3 месяца: понимает названия игрушек и предметов, выделяет их на картинках, сличает предмет с картинкой1 год 6 месяцев: понимает названия частей тела, простые бытовые фразы ("пойдем обедать"...), различает противоположности большой-маленький1 год 9 месяцев: понимает двухступенчатые инструкции ("покажи и назови")2 года: понимает простые вопросы (кто? где?), названия действий ("идет" , "спит"), категорииЛогопед Елена Конаныхина
19 сент., 02:50
Доброе субботнее утро!Логопед Елена Конаныхина
18 сент., 12:58
В нашей линейке "Активизация речи" доступны к приобретению пособия в электронном виде. С данным материалом Ваш ребенок заговорит!Заказать на сайте https://elli-wonderland.ru/
Логопед Елена Конаныхина
18 сент., 10:28
Фрагменты моих занятий за неделюЗапись на очные, онлайн занятия или составление индивидуальной программы сопровожденияПишите в МАХ 8 (916) 946 43 34 логопед, дефектолог ЕленаЛогопед Елена Конаныхина
18 сент., 03:58
Ключевые принципы при составлении индивидуальной программы занятий мамы с ребенкомПри составлении индивидуальных программ занятий на детей, я придерживаюсь следующих ключевых принципов, назову некоторые из них:1⃣ Гибкость - это готовность вносить корректировки в план работы, при отсутствии существенного прогресса2⃣ Учет зоны ближайшего развития ребенка - упражнения, которые я предлагаю в программе, должны быть чуть выше текущих возможностей ребенка3⃣ Опора на сильные стороны ребенка - при разработке заданий я учитываю сохранные функции ребенка (например: у ребенка хорошая зрительная память) и это учитывается в программеЗапись на индивидуальную программу 8 (916) 946 43 34, ЕленаЛогопед Елена Конаныхина
18 сент., 03:03
С добрым утром пятницы!Логопед Елена Конаныхина
17 сент., 09:05
Делюсь идеей работы с нашими наклейками "Активизация речи"Наклейки доступны в типографской и электронной версии на сайте https://elli-wonderland.ru/
Логопед Елена Конаныхина
17 сент., 03:17
Почему умение переключаться так важно для детей?В 2 года ребенок без этого навыка не сможет перейти от отдельных слов к первым фразамК 3 годам он не сможет овладеть всеми классами слоговой структуры словаА в 4 года - это основа связной речи и грамматики. Ребенку сложно строить предложения, правильно подбирать окончания, согласовывать, правильно подбирать падежиЛогопед Елена Конаныхина
17 сент., 03:04
Пусть ваше утро будет добрым!Логопед Елена Конаныхина
16 сент., 03:15
Горка и речь: в чем связь?На диагностике ребенка я смотрю не только на то, как он говорит, но и как двигается. Так как речь связана с телом.И даже обычная горка может дать специалисту информацию.Как ребенок поднимается по ступенькам? Чередует ноги или приставляет одну к другой? Как садится и скатывается с горки? Может удержать положение тела или заваливается? Что происходит после скатывания? Может ли самостоятельно встать, сохранить равновесие и продолжить движение? Каждый из этих элементов важен.Движение - это про ощущение собственного тела, координацию, планирование и последовательную организацию движений.Если тело не может переключиться с действия на действие, то и язык не сможет переключиться со звука на звук, со слога на слог.Чтобы произнести слово, ребенку необходимо спланировать и последовательно выполнить множество движений речевым аппаратом.
Логопед Елена Конаныхина
16 сент., 02:57
С добрым утром!Логопед Елена Конаныхина
15 сент., 09:04
29 неделя работы мамы с ребенком по индивидуальной программе сопровождения1 видео: В данном задании отрабатывается переключение с гласного на гласный звук. Почему это для нас важно? Если ребенок не удерживает гласные, их порядок и переключение ему будет сложно в дальнейшем стабильно удерживать слово.2 видео: Работа по индивидуальному альбому с песенкой "Ляля". Здесь мама отрабатывает понимание обращенной речи, развивает у ребенка слуховое восприятие, активизирует звукоподражания и простые слова. Очень важно, что песенка и стихи простые и доступные для ребенка, который только начинает говорить.🌸Запись на индивидуальную программу сопровождения Пишите в МАХ 8(916) 946 43 34, Елена
