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Poetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
23 авг. 2021 г., 13:12
5,310Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
16 авг. 2021 г., 14:35
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16 авг. 2021 г., 14:34
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16 авг. 2021 г., 14:33
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9 авг. 2021 г., 13:05
O tempo em que vivo: território de emoções💊 Esta é a nossa última pílula! Que percurso de fôlego trilhamos, não é mesmo? E para fechar nossa cartela poética da melhor maneira possível, convidamos você a refletir um pouco sobre o tempo. Afinal, considerando que a Olimpíada de Língua Portuguesa parte do tema “O lugar onde vivo”, como pensar no espaço sem pensar no tempo?🗓 Você já percebeu que o tempo é compartilhado, mas também é individual? O poema acima, “O tempo passa? Não passa”, de Carlos Drummond de Andrade, nos provoca justamente a pensar sobre como o tempo pode ser experimentado de maneiras diferentes. O tempo cronológico, esse do relógio e do calendário, não é o único que existe.⏳ Com as experiências que a pandemia e o distanciamento social ocasionaram, a nossa percepção sobre o tempo também se alterou: as horas passadas em frente às telas, a confusão entre os momentos de5,690Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
9 авг. 2021 г., 13:01
Poema retirado do livro Amar se aprende amando: poesia de convívio e de humor, de Carlos Drummond de Andrade (São Paulo: Companhia das Letras, 2018, p. 18).4,550Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
2 авг. 2021 г., 13:51изменён
Outro poema favorito💊 Estamos nos aproximando do final da nossa cartela de pílulas do gênero Poema! Esperamos que você tenha tido um percurso de novos conhecimentos e de reencontro com conhecimentos antigos, e que tenha sido possível levar pelo menos um pouco do que te apresentamos para sua experiência pedagógica. Mas ainda não acabou! Na pílula de hoje, vamos recuperar alguns dos tópicos que vimos até aqui para propor mais uma atividade breve com sua turma.Na pílula Poema favorito, provocamos você (e sua turma) a escolher um poema favorito. Em várias outras pílulas, apresentamos poemas ou letras de canções, e propusemos algumas atividades que, no geral, resultariam em poemas autorais. Por fim, na pílula anterior, O poema que eu gostaria de ter escrito, também solicitamos que você pedisse ao grupo de estudantes para o qual você leciona que fizesse uma coletânea dos próprios poemas5,470Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
2 авг. 2021 г., 13:51
Poema retirado do livro Viagem, de Cecília Meireles (Lisboa: Edições Ocidente, p.13).4,550Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
26 июл. 2021 г., 14:11изменён
O poema que eu gostaria de ter escrito🎼 Na imagem acima, temos duas figuras que muitos e muitas de nós conhecemos por meio de poemas ou de canções: Vinícius de Moraes e Tom Jobim. Infelizmente, não é incomum que gostemos de textos sem nunca ter visto o rosto de seu autor ou que cantemos músicas sem conhecer o compositor, julgando, por vezes, que quem dá voz à canção também a compôs… Ainda que pareça irrelevante frisar, não podemos nos esquecer de que sempre há uma pessoa por trás de todo poema que já foi escrito ou declamado. São sujeitos com corpo, sonhos, preocupações, linha genealógica e, claro, amigos e amigas! Às vezes, as amizades dos poetas são poetas também, justamente como foi o caso de Moraes e Jobim, que levaram o laço afetuoso que os unia para o espaço de suas produções e criaram juntos uma série de belas e famosas canções.✍🏾 E eles não são uma exceção. Carlos Drummond5,540Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
26 июл. 2021 г., 14:08
Vinícius de Moraes e Tom Jobim, amigos e parceiros criativos. Fotografia disponível no site do SESC São Paulo.4,750Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
19 июл. 2021 г., 13:03
Poema e oralidadeO poema, como já vimos em pílulas anteriores, consegue abrigar criatividade e reflexões das mais diversas. É tão plural quanto a própria humanidade e se adapta aos locais, às culturas, aos sotaques e às experiências individuais e coletivas. E para dar conta de mais um pouco dessas várias possibilidades, é importante refletirmos sobre a relação entre o poema e a oralidade.📣 A declamação de um texto escrito, que já exemplificamos aqui, é uma faceta poderosa da presença da oralidade no poema, mas não podemos nos esquecer de que também há o poema pensado especialmente para ser falado. Temos como exemplo um cordel de Maria do Rosário Lustosa da Cruz, que enfeita nossa pílula de hoje. O cordel é um tipo de poesia cujo ápice está em sua apresentação oral, assim como a poesia declamada em slam. Essa característica fica bastante perceptível através do uso proposital de6,080Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
19 июл. 2021 г., 13:02
Disponível no folheto de cordel A História do cordel e na dissertação de mestrado intitulada Mulheres cordelistas: percepções do universo feminino na Literatura de Cordel, de Doralice Alves de Queiroz.5,230Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
12 июл. 2021 г., 14:32
Um poema a muitas mãos✍🏼 Lendo a parlenda acima, você consegue perceber estruturas recorrentes de construção estética? A reiteração é uma técnica largamente utilizada no poema e, por suas recorrências, produz efeitos dos mais variados, como o ritmo bem disposto e a rima interna. Há diferentes formas e nomenclaturas para a repetição, conhecidas como figuras de construção ou de sintaxe, uma subdivisão das figuras de linguagem: a anáfora, que consiste em repetir a mesma palavra ou expressão no início dos versos; a epífora que, ao contrário da anterior, se dá pela repetição da mesma palavra ou expressão no fim dos versos; e, no caso da parlenda acima, a anadiplose, que ocorre quando a palavra final de um verso (ou par de versos) é repetida, com pouca ou nenhuma alteração, no início do verso (ou par de versos) que se segue. Assim, se o segundo verso termina com a palavra “cachimbo”, o6,380Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
12 июл. 2021 г., 14:28
5,300Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
5 июл. 2021 г., 13:47
Serenatas possíveis💌 A pílula de hoje tem como tema as maneiras criativas, factíveis e poéticas de demonstrar nosso carinho pelas pessoas, sobretudo à distância, já que temos sido desafiados a encontrar novas formas de conviver, nos comunicar e nos relacionar com aqueles que amamos e não estão por perto. Longas conversas por telefone, trocas de mensagem, vídeo-chamadas, envios de presentes por correio… Até serenatas encomendadas têm sido uma maneira de preencher o afastamento que se impõe entre muitos de nós.🎶 No vídeo que trazemos acima, vemos os jovens cantores Mel e Jordan, vocalistas do grupo Nosso Sonho, fazendo uma serenata para dois pequenos fãs de seu trabalho. O casal de artistas, frente à impossibilidade de realizar apresentações presenciais durante a pandemia, tem feito serenatas por vídeo e presenteado cônjuges, pais, filhos e amigos de seus admiradores com belas6,360Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
5 июл. 2021 г., 13:46
Serenata “Surpresa para as crianças”, do grupo Nosso Sonho.YouTubeSurpresa para as crianças (Serenata)Decidimos surpreender duas crianças que gostam do nosso trabalho 😍 Deixa o like pra mais vídeos assim e não esqueça de se inscrever no Canal!5,620Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
28 июн. 2021 г., 13:54изменён
A poesia que há no poema🎙 Hoje, o poema que enfeita nossa pílula é da poeta e arqueóloga Lara de Paula. Nesta produção, vemos um procedimento interessante, que estrutura uma série de obras poéticas: a metapoesia. Vocês já ouviram falar neste termo? Em linhas gerais, trata-se de uma faceta da metalinguagem — a reflexão sobre a linguagem que se dá por meio da própria linguagem. A metapoesia, por extensão, contempla o poema que se constrói através de considerações sobre a poesia em si. Assim, poemas que discorrem sobre o ato de escrever, sobre os sentidos da poesia para quem a produz ou mesmo sobre o valor estético e social da obra literária, como ocorre no poema da Lara, são considerados metapoemas.🗣 Vários poetas partiram e partem de suas reflexões sobre a poesia, nos brindando com obras que conseguem nos sensibilizar e fazer analisar a complexa relação entre o artista e seu ofício.6,840Открыть в TelegramPoetas da escola - Olimpíada de Língua Portuguesa
28 июн. 2021 г., 13:48
🎤 Leitura do poema “Interlúdio”, de Lara de Paula, na voz de Oluwa Seyi Salles Bento.
