Latest posts
Подготовка к школе с Анной Брушневской
22 Sept, 17:00
ПОЧЕМУ МЫ ДОЛГО УЧИМ ЧИТАТЬ И СЧИТАТЬ, А РЕЗУЛЬТАТ НЕ ИДЁТ?Ребёнок знает буквы — но чтение всё равно тяжёлое.▪️Состав числа учили много раз — а он опять считает на пальцах.▪️Вчера решал примеры прекрасно — сегодня снова куча ошибок.▪️И мы начинаем ещё больше читать, считать, писать, тренировать.Но посмотрите на этот айсберг 👆 Чтение, письмо, математика — это только его верхушка. А под водой находится фундамент, на котором эти навыки держатся.🟡 Энергетический компонент — хватит ли ребёнку ресурса на новое? Если через 15–20 минут он «выключается», качество чтения и счёта неизбежно падает.🟣 Постуральный контроль и моторика — сколько сил уходит просто на то, чтобы удерживать тело, позу, карандаш и управлять рукой? В видео как раз покажу, что я смотрю во время скрининга письма.🟢 Сенсомоторная интеграция — способен ли ребёнок отфильтровать лишнее? Или он одновременно
Подготовка к школе с Анной Брушневской
22 Sept, 16:51
Подготовка к школе с Анной Брушневской
21 Sept, 16:00
«Я УЖЕ НЕ ЗНАЮ, ЧТО ЕМУ ЕЩЁ ДАТЬ…»И педагог начинает искать: ещё одну игру; ещё одну карточку; ещё одно нейроупражнение; ещё один способ объяснить. А упражнений становится всё больше. ❌Понимания ребёнка — не всегда. Потому что мы пытаемся исправить ТО, ЧТО ВИДИМ. Но не всегда понимаем: ПОЧЕМУ ЭТО ПРОИСХОДИТ.Именно поэтому я создала «НЕЙРОСТАРТ» (подготовительная ступень перед программой «Рецепты лучших занятий».5 дней, за которые будем учиться не угадывать: «Что бы ещё поделать с этим ребёнком?»А выстраивать маршрут: ОШИБКА → ПРИЧИНА? → ПРОВЕРЯЕМ → ПОДБИРАЕМ ОПОРУ → СМОТРИМ РЕЗУЛЬТАТ Внутри три главные темы: 🧠 диагностика
Подготовка к школе с Анной Брушневской
21 Sept, 15:48edited
Готовая презентация по подготовке к школе. Возврат 5-6, учим буквы и цифрыПодготовка к школе с Анной Брушневской
21 Sept, 11:17
Я наконец это сделала, и знаю куда вас позвать… 🧠Последнее время я всё чаще вижу один и тот же запрос от педагогов:Анна, упражнений у меня уже миллион. Но как понять, ЧТО именно дать этому ребёнку?▪️Один зеркалит 3. Можно дать ему 20 прописей.▪️Другой путает 6 и 9 — дать ещё 30 карточек.▪️Третий не читает слитно — пусть прочитает ещё строчку слов.▪️Не заметил, что «+» сменился на «−» — сказать: «Ну посмотри внимательнее!»За одной и той же ошибкой у двух детей могут стоять совершенно разные причины.И прежде, чем искать упражнение, стоит научиться задавать другой вопрос:
Подготовка к школе с Анной Брушневской
20 Sept, 10:26
У нас прошел семинар ❤️❤️❤️с посвящением. Все слова потом. Я перевариваю 😍 наш первенец. Просто принимаем поздравления 🥳Подготовка к школе с Анной Брушневской
20 Sept, 10:15
Ребёнок зеркалит 3. Что делать?Ребёнок пишет: Ɛ вместо: 3 Что делаем? Давай к проведем маленькое педагогическое исследование.Кладем перед ребёнком: 3 Ɛ — Покажи правильную тройку.Ситуация №1 Ребёнок затрудняется уже здесь. Тогда мне прежде всего интересно, насколько устойчиво сформирован сам зрительный образ и различение направления.Ситуация №2 Правильную 3 показывает мгновенно. Даю образец:
Подготовка к школе с Анной Брушневской
18 Sept, 12:20
Подготовка к школе с Анной Брушневской
18 Sept, 12:15edited
Второе занятие для возраста 4+, тема «Дикие животные».P.s. данные материалы не являются целостной образовательной программой. Собираю их для своей дочери, и делюсь с вами ❤️Подготовка к школе с Анной Брушневской
17 Sept, 15:44edited
А какую бы вы выбрали сверхспособность ?Подготовка к школе с Анной Брушневской
17 Sept, 11:20
Он знает 6 и 9. Но всё равно их путает?В прошлом посте я дала вам карточки-ассоциации на 6 и 9.А теперь интереснее ситуация, у меня есть ребенок, который отдельно их называет правильно, а при решении путается.❓Почему? Это разные задачи, где участвуют разные функции: Зрительное, зрительно-пространственное восприятие, программирование и контроль.Чтобы их различать, можно дать корректурные пробы, наши любимые ❤️Они помогут не только различать 6 и 9, но и показывают работоспособность ребенка, переработку зрительной информации, удержание программы и контроль её выполнения.🔍Наблюдаем: Где появились ошибки? Сразу или только к середине листа? Какие это ошибки? Пропуски? Замены? Потеря строки? Удерживает ли ребёнок два правила?
Подготовка к школе с Анной Брушневской
16 Sept, 16:23
Огромный модуль по нейроподходу, который тянет на целый курсПосмотрите, какой сильный отзыв мы получили о «Рецептах» А с этого потока мы добавляем еще мини-курс про нейросети в работе педагога 💪 Более полной и насыщенной программы: теорией, практикой, он-лайном- найти сложно
Подготовка к школе с Анной Брушневской
16 Sept, 14:08
Коллеги, мы видим ваши заявки на «Рецепты 17». В ближайшее время с вами свяжемся 📲 не переживайте )
Подготовка к школе с Анной Брушневской
16 Sept, 11:49
Я спикер конференции «Нейропедагогика 2026»Главное событие года, которое нельзя пропустить, если вы планируете развиваться в области нейропедагогики.30+ ведущих нейроэкспертов страны (выступления и мастер-классы)200+ участников+ Очно (г. Москва, гостиница «Золотое кольцо") или онлайн + Сертификат участника и удостоверение о повышении квалификации по нейродинамике (на тарифе «Нейроэксперт»).+ Первый Реестр нейропедагогов - приоритетное попадание4 октября 2026 г.Забрать свое место: https://acneuro.ru/neuro2026 Промокод CONF26 РассрочкаПодготовка к школе с Анной Брушневской
16 Sept, 09:38
Дети часто путают цифры 6 и 9. Покажите им слона и обезьяну✅Забирайте две карточки — они помогут ребёнку запомнить и различать 6 и 9.Но сначала расскажу, почему я вообще использую такие ассоциации.«Опять перепутал 6 и 9».Что делает взрослый?— Посмотри внимательнее! — У шестёрки хвост сверху! — Давай ещё строчку пропишем.Но если ребёнок путает направление цифр, дополнительное прописывание не всегда решает исходную трудность.В запоминании участвуют все три функциональных блока: I обеспечивает необходимый уровень активации II участвует в приёме и переработке информации, в том числе зрительной и зрительно-пространственной,
Подготовка к школе с Анной Брушневской
16 Sept, 08:04
Обновила файлик, убрала недочеты с хвостами)Подготовка к школе с Анной Брушневской
15 Sept, 15:48edited
Коллеги, последние 2 дня прибавились участники на семинар. Мы уже открыли доп.места, но я вас знаю, вы любите в последний вагон запрыгивать )))Поэтому принимаем участников ОЧНОГО СЕМИНАРА ДО СРЕДЫ ВКЛЮЧИТЕЛЬНО!Информация будет очень ценная, с практическими упражнениями, теорией, и раздаточными материалами. Впервые вам даем такую мощную базу знаний по работе с непростыми учениками и как им преподавать подготовку к школе.Ко мне приходят разные дети: импульсивные, те, кто пропускает инструкции мимо ушей, не может усидеть на месте, быстро устают. Но к концу учебного года картина сильно меняется, мы приходим к твердым результатам: ✅Понимающее чтение ✅Устный счет ✅Высокая концентрацияА благодаря еще и теории от Виктории, о преодолении трудностей в моторике,сенсорике, рефлексах вы получите невероятный опыт и знания.❤️🔥Ссылка на участие https://pedagog-anna.ru/seminarpks📲Чат в
Подготовка к школе с Анной Брушневской
15 Sept, 15:47
Подготовка к школе с Анной Брушневской
15 Sept, 15:44
Подготовка к школе с Анной Брушневской
15 Sept, 15:43
Комплексное занятие для детей 4 лет по теме "Животные" картинкой, а ниже прикреплю файл.Вообще, я была удивлена ответам Алисы о нахождении лишних предметов и объяснениям.У нас дома возникла дилемма, когда отдавать ее в школу в 6,7 или 7,7.Аргументы за 6,7 - она довольно грамотна, хорошо впитывает знания, может смирно сидеть минут 10 сейчас, и очень рослая, нам дают лет 5 на площадках, а в саду дружит с 6-летками.Я конечно, как педагог понимаю, что еще рано это решать, существует много факторов: психологическая, моторная готовность к школе.Но, одно дело - ребенку 4 года до школы и можно ей вообще не заниматься 😁, а другое дело, когда остается 3 года. Тут уже другая организация жизни.Как бы вы поступили, на что смотрели, когда решали в 6 или 7 лет отдавать ребенка в школу?
Related Channels
Other channels in the same section of the catalogue.
