Latest posts
Методические материалы
19 Sept, 06:49
Мы начинаем работу над материальностью. Эта тема будет раскрываться у нас на последующих четырех эфирах на которых мы разделим материалы по:- тону; - матовости; - фактурности; - прозрачности; - зеркальности.Художнику приходится следить, чтобы отражение или фактура не разрушили читаемость объёма. При тональном построении предмета мы будем использовать шкалу от 0 — белого — до 10 — чёрного и показывать, что у тёмных матовых объектов диапазон моделирующих полутонов значительно уже, чем у белых глянцевых.Условно изображение материала можно представить так:Вид предмета = форма и свет + локальный тон + отражения + пропускание света + фактура + влияние окружения.Белый гипс в основном тренирует первые два компонента. Изображение разных материалов требует управления всей системой.В этой публикации мы разберем особенности работы над матовыми материалами трех основных локальных тонов -
Методические материалы
12 Sept, 10:57
Всем добрый день!Вчера мы провели первый практический эфир по академическому рисунку. Пока только в ВК (так как тест), но со следующей недели и в телеграм. 28 человек от начала и до конца 💪Выполнили три упражнения на работу с тоном, познакомились с базовыми принципами карандашной техники и нарисовали куб, разобрав все ключевые этапы работы в тонеВот такой куб у нас получился!Напишите в комментариях, как вам такой формат эфиров? 😏А я пока подготовлюсь к сегодняшнему эфиру по композиции. Тема - натюрморт, формальные принципы построения.До встречи сегодня в 19:00 по МСК 👋Ссылку пришлю перед началом конференции
Методические материалы
9 Jun, 20:17
🧘Нужно уметь работать от кускаНа часовой онлайн уроке сегодня с учеником обсудили отработку локоновНачали работу от куска - вырезали в плотной бумаге квадрат и изолировано от всего рисунка головы пролепили несколько локонов. Так информации перед глазами меньше, можно лучше изучить формуПеред всем этим собрали голову в тонеВ карточках - работа после урока, размер квдрата, слой с моими правками, работа «до»
Методические материалы
3 Jun, 07:14
День 2Продолжаю работать над копией портрета Диего ВеласкесаРисую до тех пор, пока не будет разницы с оригиналомВ карточках - второй этап, отдельный слой второго этапа
Методические материалы
2 Jun, 21:11
Вчера начался летний интенсив на два месяцаИ уже есть первые этапыВсегда с предвкушением жду окончания, потому что именно тогда будет виден рост и отличный контраст между первыми и последними работамиА пока этапы работы над Сократом от ученицы 🔥
Методические материалы
1 Jun, 14:06
День 1Начал работать над копией портрета Диего ВеласкесаПервый раз в цвете попробую моделировать форму в цифреВ карточках - этап раскрытия, имприматура, набросок
Методические материалы
31 May, 18:02
Подготовил новый этап по копии для ученицы.Мы проводим часовые онлайна-консультации, но иногда времени не хватает, а работу хочется довести до совершенства 🔥Что сделал: - разобрал вибрацию в фоне, - поработал над материальностью и обобщением, - разобрал касания, - скорректировал силуэты объемовВ карточках - итоговое изображение , слой с моими правками, предыдущий этап
Методические материалы
30 May, 07:05
Методические материалы
30 May, 07:05
«Искусство широкого взгляда»: Философия рисунка по системе ЧистяковаПочему гении, как Серов и Врубель, видели мир иначе, чем все?За спинами великих русских живописцев — Репина, Серова, Сурикова и Врубеля — стоит один человек. «всеобщий педагог» Павел Петрович Чистяков создал уникальную систему, которая учила не просто рисовать, а мыслить формой и пространством .Книга Игоря Симелина «Искусство широкого взгляда» (изд. 2010 г.) — это ключ к пониманию этой тайной доктрины мастерства . Это не скучный учебник, а проводник в особый способ восприятия, который Чистяков называл «рисованием отношением» и который сегодня известен как «широкий взгляд» .Автор не просто пересказывает теорию, но и делится личным опытом постижения этой системы, показывая, как ломать стереотипное мышление («вижу яблоко — рисую шар»), чтобы увидеть живую правду натуры .
Related Channels
Other channels in the same section of the catalogue.
